藉由「動畫的製作流程與創作範例」動畫，讓學生瞭解傳統動畫和電腦動畫的製作流程。

1. 以選擇題的方式，讓學生選出正確的答案。 2. 切削工具之使用正確度。

1.介紹轉子引擎的發展歷史。2.轉子引擎的構造。3.藉由可操作的3D動畫，瞭解轉子引擎的構造與運作。4.比較分析轉子引擎與活塞往復式引擎的優缺點，並提供實例，瞭解轉子引擎的應用。

拍攝控制：拍攝物不動 VS 攝影機移動。

以符合真實的物理現象（齒型輪廓、齒數與轉速變化），製作3D「齒輪運轉」動畫，協助同學瞭解齒輪運轉的原理。包括齒數與轉數比，扭力輸出變化等。※「齒輪運轉」動畫，應分別說明正齒輪、斜齒輪、人字形齒輪、堝形齒輪運轉的差別，漸開線與擺線齒輪的差別。※以符合真實的齒輪嚙合運轉速的方式，製作3D「齒輪的種類」動畫，協助同學瞭解齒輪運轉的原理。※「齒輪的種類」動畫，應分別說明正齒輪（Spur gears）、小齒輪與齒條(Racks)、螺旋齒輪（Helical gears）、傘形齒輪（Bevel gears)、交錯螺旋齒輪(Screw gears) 、蝸桿蝸輪(Worms and worm gears)、行星齒輪（Planetary gear train）等7種常見的齒輪。※以符合真實的物理現象（主被動輪直徑與轉速變化），製作3D「皮帶輪與鏈輪運轉」動畫，協助同學瞭解皮帶輪與鏈輪運轉的原理。※「皮帶輪與鏈輪運轉」動畫，應分別說明皮帶的斷面形狀、打滑現象、正時皮帶、"8"字形傳動、張力輪與轉動方向等。鏈輪部份應說明噪音、磨耗後的齒形變尖、張力輪與轉動方向等。

1以動畫說明「自保持電路的原理」。2以動畫說明「繼電器的自保持電路」原理。3以動畫執行「自保持電路接線練習」4以動畫說明「生活中的自保持電路」。

讓同學觀看機械玩偶的作品案例後，回想先前傳動機構學習單元，相類似的機構知識，思考其關連性，引發學習興趣。

非線性剪輯，以影片介紹非線性剪輯的操作：聲音搭配

學生運用之前課程之元件複習i226至i232等五個單元。

以影片說明及示範線鋸機操作，包含正確的使用方式、刀具更換、調整和維護。