以影片或動畫展示「綠建築-基地保水指標」的意義並提供範例。影片來源為國內(或國外)綠建築(需顯示出國家、城市、建築名稱)之綠建築-基地保水指標三種以上例子，如透水鋪面、景觀貯留滲透水池、貯留滲透空地、滲透井與滲透管、人工地盤貯留……等等，顯現該指標運作時，採用3D動畫穿插入影片中。影片配合語音、字幕。

1.《專業的機構分析》影片，以一些機械設計的專業分析方法，製作為影片，讓同學了解實際機構運動的分析應用方法。2.《樂高的機構組裝案例》，利用3D動畫介紹採用樂高製作的機構案例，提供學生學習參考。3.《3D數位設計工具的應用》，以影片的方式介紹3D數位設計工具，如何協助設計（CAD）、分析（CAE）、製作（CAM）玩偶機構，提供學習如何應用新興科技工具，完成創意設計與製作。4.作品欣賞：以影片的方式介紹，機械玩偶(Automata Toy)的發展，機構設計的案例，採用樂高(Lego)製作的作品案例。

以選擇題的方式，讓同學選擇正確的答案，了解同學的學習成效。

應用「生活中的延遲電路」，完成接線練習。

學生運用之前課程之元件複習i226至i230等五個單元。

《雙切開關工作原理》動畫顯示無熔絲開關供給電源(火線)至雙切開關之任一「0」接點，雙切開關之「1」、「3」接點接連絡線至雙切開關之「1」、「3」接點。接著，雙切開關之任一「0」接點接至燈泡正極、燈泡負極接回接地端(地線)，如此可讓雙切開關正常運作，讓兩個雙切開關控制燈泡點亮(兩處控一燈)。

比較分析二行程汽油引擎與四行程汽油引擎的優缺點。

以影片或動畫展示「綠建築-生物多樣性指標」的意義並提供範例。影片來源為國內(或國外)綠建築(需顯示出國家、城市、建築名稱)之綠建築-生物多樣性指標三種以上例子，如社區綠網系統、表土保存技術、生態水池、生態水域、生態邊坡 / 生態圍籬設計和多孔隙環境……等等，顯現該指標運作時，採用3D動畫穿插入影片中。影片配合語音、字幕。

學生運用之前課程之元件複習i226至i232等五個單元。

學生運用之前課程之元件複習i226至i233等五個單元。