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生活科技-高中10-12年級(五)
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青春創學院-虛實整合與體感科技的酷世界-資源代表圖
web 青春創學院-虛實整合與體感科技的酷世界
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
虛實整合與體感科技的酷世界
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修改日期:2025-07-28
新科技大未來-穿戴式超音波裝的研發成果-資源代表圖
web 新科技大未來-穿戴式超音波裝的研發成果
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
人的一天有1/3的時間在睡眠中渡過,睡眠品質不好,影響層面廣大。睡眠呼吸中止症一般稱為打呼,是你我身邊大部份的人都會有的狀況,也因為普遍,大多數人都不知道睡眠呼吸中止是一件很嚴重的事情。 睡眠呼吸中止症又被稱為睡夢中的殺手,不僅影響睡眠品質,同時更是造成高血壓、中風、心肌梗塞等的百病根源,嚴重甚至導致死亡。目前國人約有45萬以上人罹患睡眠呼吸中止症,在美國每年約有3000萬人受睡眠呼吸中止症的影響。 由國立成功大學生物醫學工程系黃執中教授,與天主教耕莘醫院的陳正文醫師所組成的研發團隊,發展出全球首創「穿戴式超音波監控裝置用於監測睡眠呼吸中止症」,榮獲2020未來科技獎,成為睡眠呼吸中止症診斷的一項利器。以往偵測睡眠呼吸中止症常需要到醫院進行,「穿戴式超音波裝置」則可以將裝置放在床邊,將更有效率的提供整夜的觀察。「新科技大未來」節目特別邀請黃執中教授為大家介紹這項傑出的研發成就。歡迎大家一起收聽!
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修改日期:2025-07-28
青春創學院-工程師百百種,到底有啥米不同?!-資源代表圖
web 青春創學院-工程師百百種,到底有啥米不同?!
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
資工系依然熱夯的時代, 許多同學是既好奇卻又不太了解其對應未來工作有哪些不同?雖然資工所畢業生多數會選擇進科技產業,然而工程師分項種類卻是百百種。「需要會很多種程式語言嗎?」,事實上並非需要很多種,但通常需有專精的程式語言。例如有些工程師,必須熟悉Python,有些則必須更熟悉C++。除了軟硬體的主要區別外, 還有工程師的工作必須身兼業務溝通,幫助公司產品順利推展與合作溝通!!因此,工程師也需要了解顧客面對的問題,進而分析與解決,因此今晚邀請工程師背景出身,擅長行銷,人稱「益師傅」的楊俊益老師成立有 MQTT 與 IoT 整合運用FB社團,同時也是POS系統建置 與 公司 IT 管理。本集分享工程師不同專業職務,提供對資工師領域分項有入門了解,歡迎收聽每周一晚22:00端端主持的青春創學院節目!<本集未完 ,歡迎收聽part2>
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修改日期:2025-07-28
青春創學院-資工人的科技玩藝世界-資源代表圖
web 青春創學院-資工人的科技玩藝世界
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
由於資訊科技的進步與設備的普及,AR/ VR近年來也應用在學習的輔助與訓練。而警校警察的訓練中,鑑識科學是一門具高度跨領域的科學,包括:物理學、化學、生物學、心理學、法律、工程等學門之科學原理與工具的運用。以上兩類-- 虛擬實境與警察訓練看似不同專業領域,身為資訊工程博士,目前任職臺灣警察專科學校的張榮吉主任,以其資工專長運用於教學設計,例如: 虛擬實境犯罪現場採證學習遊戲開發,結合數位遊戲的情境模擬教學模式與應用。本集將邀請張主任分享資工人如何與不同專業領域團隊合作、創造與應用,並將AR/ VR 製作技術融合於教學現場等。歡迎收聽1-6月,每周一晚22:00端端主持的青春創學院!<本節目為2021疫情期間錄音 ,故全面採線上連線錄音製播)
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修改日期:2025-07-28
新科技大未來-微生物可以吃的塑膠解方-資源代表圖
web 新科技大未來-微生物可以吃的塑膠解方
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
還記得嗎?那部令人怵目驚心的影片,海洋生物學家從海龜鼻子緩慢夾出一根長達15公分的吸管,海龜顫顫巍巍、張嘴哀號模樣… 海洋垃圾問題因2015年流傳的這部影片再度受到全球討論,當海龜因吸管的苦楚悲鳴時,美國咖啡連鎖龍頭星巴克跨海找上了銘安科技,要求代為生產會分解的吸管。在台灣,許多人並不熟悉銘安科技,但銘安在海外聲譽早已響叮噹,不僅星巴克,連遠在美國白宮的環保紙杯、蘋果公司員工餐廳環保餐具,甚至是澳洲專用的狗便塑膠袋,都是銘安科技產品。 化工博士出身,銘安科技董事長黃建銘找出讓微生物可以吃的塑膠解方。他以生物可分解材料製造技術,透過製程,添加可分解材料、提高結晶度,就能製作出各式產品,不論是飲料杯、餐具、微波盒、吸管、麵包袋,甚至太陽眼鏡、BB彈,銘安都可以製作出可完全分解的材質。希望有一天「用我們的杯子、用我們的吸管,海龜也能喝珍珠奶茶!」 「新科技大未來」節目今天特別邀請中華民國生物可分解材料協會創會理事長,也是銘安科技董事長黃建銘博士為大家介紹【可以吃的塑膠解方/可分解吸管】歡迎大家一起來聽聽,化工博士如何拿下蘋果星巴克訂單的魅力故事!
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修改日期:2025-07-28
青春創學院-藝術與科技的「光魔法」雙重奏-資源代表圖
web 青春創學院-藝術與科技的「光魔法」雙重奏
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
「這個時代各領域在學習歷程中必須更重視想像力!」以「Signal光廊」獲得2021 MUSE Design Award 金獎的黑川互動媒體藝術負責人胡縉祥總監說:「當創意介入新科技,藝術家需要寫程式,工程師需要美感,互動讓使用者經驗設計成為不可忽視的學科。」黑川互動《Signal光廊》作品中藏有許多與疫情有關的連結,胡總監為作品標示:「在黑暗中期待光,如同期待著希望」,嘗試在空間用地面投影與雷射呈現出「網路海」,視覺以座標、連線、形狀等形象來呈現巨大網路概念。本集再度邀請胡總監與聽眾深入分享,如何將人文思考的感動力與感染力注入作品的表達與呈現。聽起來覺得深奧嗎?! 事實上卻是非常有趣而具生活化,鎖定今晚22:00-22:30, 跟著胡總監與端端主持人,一起用想像力動動腦,並且了解領域中的團隊是哪些不同專業專職的成員跨域組成。
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修改日期:2025-07-28
新科技大未來-具有人情味的未來口罩-資源代表圖
web 新科技大未來-具有人情味的未來口罩
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
人是情感的動物,人與人之間不可或缺的是面對面的溝通,因為我們見面的時候就有一種溫暖的感覺,會有一種連結感。然而新冠疫情幾乎讓全世界的人都帶上了口罩,被遮住的臉龐,只能靠眉目傳情。但因無法完全看到對方表情,難免產生距離感,甚至恐懼感。國立清華大學包盛盈教授將神經科學、生物科技、機器人感測與藝術結合,設計出「具有人情味的未來口罩」,用人工智慧技術判讀表情,希望找回人與人間互動的溫度,這項設計榮獲2021未來科技獎。「新科技大未來」節目中,特別邀請包盛盈教授為大家分享「具有人情味的未來口罩」的研發過程與成果。歡迎大家一起收聽
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修改日期:2025-07-28
青春創學院-科技警察之數位鑑識哪來的神腦神招!!-資源代表圖
web 青春創學院-科技警察之數位鑑識哪來的神腦神招!!
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
科技警察辦案真的跟電影電視中演的一樣嗎?追劇「CSI CYBER」、「誰是被害者」,可以做為辦案推理的靈感維他命?繼上回PAR1認識資訊安全與黑白駭客,本集再度邀請警政署資訊室林建隆主任帶領同學一同深入「數位鑑識」神秘任務。林建隆主任過去除了開發「刑案知識庫」、規劃及執行「106年度警政雲端運算建置案」、成立「警政資料分析團隊」」。規劃建置「科技偵查入口網」,整合「網路情資分析系統」、「區塊鏈及虛擬貨幣分析平臺」、「行動鑑析系統」及「涉案車輛查緝網」,並協助偵辦駭客入侵以及許多重大刑案數位鑑識。以「抓壞人、抓國際駭客」為民服務為最大興趣熱情的林建隆主任,多年來更協助許多誤闖迷途的青少年駭客逆轉成為企業重要菁英、領導人物。本集將帶領同學深入一探偵破案件背後,科技警探數位鑑識英雄的「神腦與神招」。歡迎收聽1-6月每周一晚22:00端端主持的「青春創學院」節目! <本節目為2021疫情期間錄音, 故全面採線上連線錄音製播>
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青春創學院-醫療科技業的未來想像-資源代表圖
web 青春創學院-醫療科技業的未來想像
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
什麼是醫療資訊? 醫院裡各種醫療資訊如何分類?你知道影像在醫療科技的應用有多麼重要?從過去傳統到現在科技的革新,有什麼極大的變化呢?! 深耕智慧醫療多年,持續投入行動醫療、電子病歷、影像自動判讀與醫療雲的研發與銷售,品牌形象深受業界青睞的「商之器」公司,由董事長盤龍先生帶領團隊於2021年獲得素有「創新界奧斯卡獎」美譽的愛迪生獎-銅牌獎。盤董事長希望,「商之器」不僅提供病患無間斷的醫療服務,疫情期間更發揮醫療體系相互支援的效益,因此不斷更新、創新資訊整合平台的功能。那麼醫療影像在AI的運用,重要關鍵是如何?!盤董事長將於本集節目中親自為少年聽眾精闢分享,影像在醫療資訊的入門必備知識,以及有志於此領域的同學應該在學校注重哪些學習呢?!歡迎收聽每周一晚22:00端端主持的青春創學院! ( 1-6月)
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修改日期:2025-07-28
青春創學院-基因科技與遺傳醫學-資源代表圖
web 青春創學院-基因科技與遺傳醫學
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
基因科技可以如何影響人類? 為何基因科技的運用能夠造福人類福祉,也能形成重大利益衝突? 今晚來堂基因科技解密學入門!奇美醫院主治醫師/講座教授林秀娟說:「人體內DNA非常非常多,必須經過大數據處理分析才能判讀。當需要查驗研究基因變異(突變)在人群裏發生的情況是很多還是很少,這時便需要集中大量人類數據資料,況且基因有種族的差異,不同膚色有不同基因組成。」藉由大數據分析為複雜的遺傳基因產出分析報告,可以幫助臨床醫師、醫療團隊更加快速診斷與治療決策。目前已經有許多實驗室及公司建立自己的大型資料庫,甚至擁有獨門收集的資料庫及軟硬體,更有效解釋遺傳檢測結果。「例如中研院、國家衛生研究院,都已經有相當先進的技術平台。」本集將帶領同學一起探索該領域需要的各種專業人才統合齊力,主講林秀娟教授也將分享當年為何從小兒科醫學轉向當時還是冷門的遺傳醫學研究。歡迎收聽每周一晚22:00端端主持的青春創學院節目!
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修改日期:2025-07-28