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生活科技-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 980 筆
單元5-3：程式設計與動態影音圖像 程式設計與聲音-資源代表圖
video 單元5-3：程式設計與動態影音圖像 程式設計與聲音
教育部高中課程美術學科中心/市立大同高中附設國中高中10-12年級
單元5-3程式設計與動態影音圖像-程式設計與聲音授課教師：國立臺北教育大學 藝術與造型設計學系本單元課程內容：1.函式庫的基本概念2.以Minim函示庫進行音像創作
觀看次數736
修改日期：2021-01-21
疫起線上看-科技-台灣15新勢力-資源代表圖
video 疫起線上看-科技-台灣15新勢力
財團法人公共電視文化事業基金會高中10-12年級
在這實境短片中，大家為了夢想而挑戰，透過2個月高度壓力競爭與創意發想，帶著夢想遠行到美國矽谷，展開全新人生的圓夢之旅。影片中呈現出最真實的人性，面臨不同的適應問題與挑戰，究竟在這高度的壓力之下他們如何克服困難度過障礙前往夢想呢？他們創新科技與設計思考背後的動機為何？怎麼去打動人心，值得我們去探討與思考觀看。
觀看次數557
修改日期：2020-09-12
基於重心分群法(五)-資源代表圖
video 基於重心分群法(五)
教育部高中10-12年級
基於重心分群法
觀看次數484
修改日期：2020-07-22
線性迴歸(二)-資源代表圖
video 線性迴歸(二)
教育部高中10-12年級
線性迴歸
觀看次數440
修改日期：2020-07-22
線性迴歸(一)-資源代表圖
video 線性迴歸(一)
教育部高中10-12年級
線性迴歸
觀看次數440
修改日期：2020-07-22
線性迴歸(四)-資源代表圖
video 線性迴歸(四)
教育部高中10-12年級
線性迴歸
觀看次數496
修改日期：2020-07-22
03機率的定義(3)-資源代表圖
video 03機率的定義(3)
教育部高中10-12年級
機率的定義
觀看次數459
修改日期：2020-07-22
基於重心分群法(三)-資源代表圖
video 基於重心分群法(三)
教育部高中10-12年級
基於重心分群法
觀看次數460
修改日期：2020-07-22
感知器(四)-資源代表圖
video 感知器(四)
教育部高中10-12年級
感知器
觀看次數470
修改日期：2020-07-22
羅吉斯迴歸(三)-資源代表圖
video 羅吉斯迴歸(三)
教育部高中10-12年級
羅吉斯迴歸
觀看次數389
修改日期：2020-07-22