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生活科技-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 199 筆
認識淨零排放-資源代表圖
video 認識淨零排放
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要帶大家來認識淨零排放。「淨零排放」指的是全球人為造成的溫室氣體排放量，扣除人為移除的量等於零。2021年COP26格拉斯哥氣候協議與2022年CPO27夏姆錫克執行計畫，強調所有國家參與，並加強非二氧化碳溫室氣體的控制。台灣2050淨零排放路徑將會以「能源轉型」、「產業轉型」、「生活轉型」、「社會轉型」等四大轉型，及「科技研發」、「氣候法制」兩大治理基礎，輔以「十二項關鍵戰略」來達成目標。
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修改日期：2024-04-02
認識全生命週期碳排放-資源代表圖
video 認識全生命週期碳排放
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要帶大家來認識什麼是全生命週期碳排放量。「全生命週期碳排放量」:就是指從原料開採、產品製造、運送銷售、使用、最後廢棄或回收的全生命週期過程中，所產生的二氧化碳的總量。
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修改日期：2024-04-02
能量的來源-資源代表圖
video 能量的來源
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要跟大家介紹的是能量的來源。能源：顧名思義就是能量的來源，是人們可以利用的全部能量！能源可以用許多不同的方式存在於生活中，而不同的能源其轉化的方式及效率也是不一樣的。能源的存在方式簡言之，可以分成自然中原有以及經由加工而得。
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修改日期：2024-04-02
能源科技的演進與發展-資源代表圖
video 能源科技的演進與發展
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要來帶大家一起認識「能源科技的演進與發展」。隨著科技的日新月異，越來越多高效化石能源和核能逐漸被人類開發使用。例如：天然氣、氫能、生質能等。因為科技的進步，已有越來越多的潔淨能源被人類開發利用。
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修改日期：2024-04-02
世界的減碳目標-「2050碳中和」-資源代表圖
video 世界的減碳目標-「2050碳中和」
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要帶大家來了解世界的減碳目標-「2050碳中和」。「2050碳中和」是各國必須透過「淨零」的氣候行動來積極應對，並宣示將在2050年之前做到「淨零排放」。「淨零」的意思是「碳總排」。
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修改日期：2024-04-02
電，對於人類生活的改變及運用-資源代表圖
video 電，對於人類生活的改變及運用
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要來帶大家一起認識電對於人類生活的改變。電除了改善了人類的生活環境，也促使了許多產業的發展，電作為能源的一種供給方式，有許多優點。例如，交通、取暖、照明、電訊、計算等，都必須以電為主要能源。
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修改日期：2024-04-02
我國發電裝置總容量總發電量-資源代表圖
video 我國發電裝置總容量總發電量
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要跟大家介紹的是我國發電總裝置容量與總發電量。發電設備的裝置容量，是指該發電設備所設計百分之百輸出發電時的最大值。我國發電總裝置容量及總發電量，以火力發電設備所佔比例最高。備轉容量率以燈號來表達每天的供電可靠度，以及是否限電的判斷基準，不同燈號顏色代表相對應的供電狀況。
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修改日期：2024-04-02
氣候變遷的形成原因-資源代表圖
video 氣候變遷的形成原因
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要帶大家來了解氣候變遷的形成原因。氣候變遷的原因與「溫室效應加劇」及「全球暖化」相關。溫室效應對地球來說是必要的，能維持地球是生命體適合生存的溫度。影響全球暖化作用最大的溫室氣體是二氧化碳。自工業蓬勃發展以來，人類對能源的需求增加，導致二氧化碳的排放逐年提升。
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修改日期：2024-04-02
生活中的初級能源與次級能源-資源代表圖
video 生活中的初級能源與次級能源
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要跟大家介紹的是生活中的初級能源與次級能源。根據能源的形成方式，我們可以將能源分為初級能源（primary energy）與次級能源（secondary energy）。初級能源又稱一次能源、天然能源，是指在自然界發現與取得，並且未經任何加工改變或轉換過程，而可以直接使用的能量形式。如：風能、石油。次級能源，又稱二次能源，是指由初級能源經過加工轉換以後得到的能源，是一種能量載體；如：電能。
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修改日期：2024-04-02
太陽之於萬物的重要性-資源代表圖
video 太陽之於萬物的重要性
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要來帶大家了解太陽對於萬物的重要性。所有的生物能量都來直接或間接來自於「太陽」，太陽光除了提供能量，也能提供生物熱能。
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修改日期：2024-04-02