課程名稱：數位學習好幫手–因材網操作（初階）＼恆溫教養–用同理心和孩子一起解情緒的鎖講師：臺中市四張犁國小詹斐雲組長、黃之盈心理師主持人：臺北市立大學 黃思華副教授課程內容：臺中市四張犁國小詹斐雲組長向我們說明因材網的初階課程，提到適性學習對於學生的重要性，透過適性學習平台可以快速診斷學生的學習弱點，並整合出相應的強化課程。最後與家長介紹因材網對於學生自主學習的好處與其使用方式，透過因材網內建的多元功能，能夠追蹤孩子的學習進度並制定個別化的學習方案。黃之盈心理師強調及時理解孩子心理活動的重要性，並闡述挫折感對於孩子心理的影響力。家長需要特別關注青春期孩子的心情浮動，利用「同理」與「建議」慢慢引導孩子的同時也需要開導自己，避免錯誤觀念與陋習的產生。另外家長在開導孩子時也需要開導自己，在自我審視的同時找出雙方觀念上的衝突。

課程名稱：家長講師培訓課程，A2、親子科技輔助自主學習培力講師：高雄市忠孝國小 黃馨緯老師主持人：臺北市立大學 黃思華副教授課程內容：當日主持人為臺北市立大學黃思華副教授，講師為高雄市忠孝國小黃馨緯老師。 主持人黃思華副教授首先介紹了過去「因材網家長線上增能工作坊」的辦理情形，再來說明教育部家長講師培訓的活動規則與參與流程。若家長參與講座並通過後續考核，就可取得家長講師的認證。 接著由高雄市忠孝國小黃馨緯老師講授A2課程「親子科技輔助自主學習培力」，深入介紹因材網學習平台並且帶著家長、老師們進行實作。講師將課程分為四個部份，第一個部分為數位學習方案與適性教學，第二個部分為因材網功能簡介，第三個部分是因材網教學運用，第四個部分為因材網素養試題。在課程最後講師表示，實際給學生診斷測驗練習時應讓學生養成良好數位學習習慣，寫題時應準備數位學習用的筆記本做紀錄，同時極力推廣因材網的使用。

課程名稱：家長講師培訓課程，A1、認識親子科技輔助自主學習講師：臺南市新南國小 韋秀麗老師主持人：臺北市立大學 黃思華副教授課程內容：台南市新南國小韋秀麗老師講授A1課程，介紹如何提升資訊教學能力與因材網的應用。首先宣傳教育部推動的「中小學數位學習精進方案」，並條列家長與教師期望的學生學習圖像，邀請大家進行反思。再來說明自主學習對於學生的意義，旨在讓學生能由外控(教師主導)轉化為內控(學生主導)。此外介紹SRL(自主學習)與SDL(自我導向學習)，比較學生與成人的自主學習差異，而後強調培養終身學習的重要性。接著指出適性學習已然成為教育趨勢，常會透過數位學習平台來進行學生的評量。最後介紹平台資源，條列因材網的方便性與功能，帶領孩子循序建立起自己的學習架構。

課程名稱：數位學習好幫手–因材網操作（初階）／小孩最愛的簡易西式料理講師：新竹市南寮國小劉麗娟主任、Youtuber豫魯小學堂主持人：臺北市立大學 黃思華副教授課程內容：本次課程先由新竹市南寮國小劉麗娟主任講授因材網的初階課程，主任先講到教育部推動的數位學習精進方案「班班有網路、生生用平板」，再來介紹自主學習，透過共學與數位學習平台培養學生的學習素養與終身學習的精神。接著強調適性學習對於學生的影響力，其著重針對不同學習者的學習需求，提供相應的學習資源。最後向家長逐步說明因材網的功能與使用方式，讓孩子能在多元評量下建立屬於自己的學習架構。講師Youtuber豫魯小學堂，與我們分享「小孩最愛的簡易料理」，講述自己最初記錄孩子喜歡的料理，是希望能讓孩子在想念家常菜的味道時，能依樣畫葫蘆，吃到記憶中媽媽味的料理。其次分享幾道小孩愛吃的料理，並說明如何使用家中常見且簡易的食材，來完成一道小孩愛吃且營養方便的料理。

Unit 5-2 : Programming and AnimationsLecturer : Li, Ping-YehService Unit : National Chunan Senior High SchoolCourse Content : 1.Variables 's Basic Concept2.Application of Variables in Processing

Unit 2-3 : Kinetic Art Installation ProjectLecturer : Lo, Chiao-MeiService Unit : National Singang Senior High School Course Content : 1.Kinetic Art in Life2.Artist's studio－noiseKitchen Art3.Kinetic Robot

Unit 5-3 : Programming and SoundLecturer : Li, Ping-YehService Unit : National Taipei University of EducationCourse Content : 1.Introduce Processing's Libraries2.Using the Minim Library to combine Sound and Graphics

課程名稱：藝數摺學－紙摺連方塊到哥倫布方塊講師：新北市林口國中李政憲老師主持人：國立東華大學 劉明洲教授課程內容：本場次線上教學教師增能研習邀請到新北市林口國中李政憲老師擔任講師。今天的課程需自備名片紙、色紙等材料，政憲老師透過實務投影機採同步教學模式，直接在研習中示範摺出連方塊，課程中也介紹了索瑪組裝與變化。正方體甚至也可以用22張名片紙摺出來，完全不需要膠水，摺好的正方體也可以做為展開圖的教學應用。最後老師也介紹了哥倫布方塊以及延伸作品，甚至會後還有哥倫布方塊2.0的進階版，今天的研習真的非常豐富。

作業系統：Windows、Android搭配載具：PC、HTC Vive Focus、HTC Vive Focus 3、Oculus Quest 2「能量世界的探險」VR輔助教學軟體，利用VR 技術配合國中九年級自然與生活科技之功與能單元，進行VR教學或自學。協助學生自我學習及教師授課之引導，主要是呈現出教學課本或影片中所無法詳細說明或觀察的資訊，更提供探索操作單元，以利於學生複習及測試更多的可能性。同時，以遊戲關卡機制的方式，引起學生學習興趣。於課堂上知識學習，並利用VR教材及遊戲關卡，循序漸進完成學習任務，以達更佳的學習成效。包含功、功率、動能、重力位能、功能轉換、力矩、槓桿原理、滑輪、輪軸、以及斜面等十個單元，以提供學生自學使用，同時教師也可利用VR教材於課堂上讓學生體驗。進一步配合問答題，讓學生可以在體驗的過程中，思考所學內容，提高學習層次。

課程名稱：精熟與差異化教學的良伴–Wordwall在國小語文教學上的應用講師：臺中市南陽國小 黃泓諺主持人：國立東華大學 劉明洲教授課程內容：本場次線上教學教師增能研習邀請到臺中市南陽國小黃泓諺老師擔任講師。泓諺老師是臺中市國小資訊輔導小組專任輔導員，今天老師將Wordwall介紹得淋漓盡致，老師帶來大量的示範，並手把手的教導老師們Wordwall的遊戲建置技巧，透過本場研習相信許多老師對Wordwall有了一定的認識。研習中泓諺老師也教大家認識一些好用的線上小工具，以及設計題目的技巧與心法，不僅增加學生的學習動機、也讓教學充滿趣味及精彩性。