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搜尋相關的資源 2,057
水資源大作戰-資源代表圖
web 水資源大作戰
張峰銘/市立桃園國小國小5年級~國中9年級
課程設計理念:1.珍惜水資源是重要的課題,今年5月石門水庫見底缺水嚴重,大家要共體時艱。適時將此環境議題融入在資訊課裡,強化每位學生建立清楚的概念。2.藉由鍵盤移動角色上下左右鍵來接隨機水源,以達介面設計的互動性。3.引入變數(分數板、時間、金錢)以及判斷的概念。4.簡化遊戲機制,省去背景的替換,由第2角色報遊戲進度,一堂課完成作業。5.老師提供角色模板,學生焦點於程式邏輯運算。
點閱數708
下載數1
修改日期:2024-12-10
802-2-09猜數字遊戲的玩法說明與程式設計-資源代表圖
video 802-2-09猜數字遊戲的玩法說明與程式設計
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
了解猜數字遊戲的規則和玩法,並根據輸入數字和電腦產生數字來判斷獲得A和B的意義和結果。
觀看次數110
修改日期:2024-12-05
802-3-08實作計步器-資源代表圖
video 802-3-08實作計步器
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.認識計步器的模組功能2.利用函數實現計步器概念
觀看次數161
修改日期:2024-12-05
802-3-15函數與自動開關LED-資源代表圖
video 802-3-15函數與自動開關LED
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.認識光線感測積木2.利用函數實現自動光線調節
觀看次數130
修改日期:2024-12-05
802-3-14函數與多樣圖形-資源代表圖
video 802-3-14函數與多樣圖形
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
使用計次迴圈進行指示燈設計
觀看次數148
修改日期:2024-12-05
802-3-01認識micro:bit與模組化介紹-資源代表圖
video 802-3-01認識micro:bit與模組化介紹
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.認識模組化概念 模組化的生活應用與例子2.從主程式中呼叫函數
觀看次數221
修改日期:2024-12-05
802-2-16猜數字遊戲程式實作-程式優化-資源代表圖
video 802-2-16猜數字遊戲程式實作-程式優化
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
利用模組化的概念,將程式方塊以副程式的方式來優化並簡化主程式。
觀看次數147
修改日期:2024-12-05
802-3-04micro:bit積木中的回傳-回傳隨機數-資源代表圖
video 802-3-04micro:bit積木中的回傳-回傳隨機數
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.學習函數中的回傳功能2.學習用回傳功能回傳隨機數
觀看次數160
修改日期:2024-12-05
802-3-11模組化音樂設定-資源代表圖
video 802-3-11模組化音樂設定
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
學習用模組化來做音樂設定
觀看次數143
修改日期:2024-12-05
802-2-13猜數字遊戲程式實作-建立猜測數字清單-資源代表圖
利用重複迴圈和取出字串程式方塊,完成玩家輸入數字,分別取出儲存於清單中。
觀看次數128
修改日期:2024-12-05