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70-流言追追追-汽車高溫引爆危機-疫起線上看-科技-國中 25:30
video 70-流言追追追-汽車高溫引爆危機-疫起線上看-科技-國中
教育部高中10-12年級
我們時常會聽到小孩或寵物因為誤鎖在車中而喪命，究竟車內的溫度有多高呢?若有可燃物如打火機、芳香精等物體放置在車內，是否會引發爆炸呢?在接下來的影片中，主持人將會和專家在安全、有防護措施的前提下進行實驗，保證讓你有滿滿的收穫跟體驗呦。同時也請各位同學想一想，這樣的結果我們可否拿來應用呢?能否做成產品來解決某些問題呢?
觀看次數533
修改日期：2021-09-10
71-下課花路米-小學生出任務-積木堆積未來世界-疫起線上看-科技-國中 24:50
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教育部高中10-12年級
大家小時候有沒有玩過積木呢?能夠自由自在組合，發揮自己的創意。但你有沒有想過積木也會有動起來的一天呢?在接下來的影片，可以看到積木從靜態到搭配馬達再進階到程式控制的過程， 請想想看，如果是你，會使用怎樣的機構與結構呢!
觀看次數681
修改日期：2021-09-10
65-下課花路米-我也會拍阿凡達-疫起線上看-科技-國中 23:00
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教育部高中10-12年級
談到3D電影，我們會想到2009年史詩級的3D電影阿凡達，阿凡達運用了許多革命性的視覺效果技術，是3D電影技術的重要里程碑。我們是不是也可以自己拍攝一部簡單的3D影片呢？ 請大家準備好3D紅藍眼鏡，準備體驗感受3D影片的魅力。跟著影片探究紅藍3D眼鏡呈現3D影片的原理，並學會簡易3D影片拍攝及製作的方式，Let's Go!
觀看次數595
修改日期：2021-09-10
63-流言追追追-藍光危機多-疫起線上看-科技-國中 25:10
video 63-流言追追追-藍光危機多-疫起線上看-科技-國中
教育部高中10-12年級
高畫質藍光光碟畫質令人驚艷，3C行動載具普及讓我們隨時隨地方便使用這些行動載具。但是也常聽大人們跟我們提醒，眼睛是我們的靈魂之窗，藍光光碟、3C產品螢幕會產生藍光，傷害眼睛，這樣的說法正確嗎？因為學習、休閒的需要，必須使用這些3C產品的話，怎麼做才能保護好我的眼睛呢？我們接下來一起探索藍光的秘密喔！Let's Go!
觀看次數588
修改日期：2021-09-10
66-流言追追追-一窺土石流致命真相-「110年度疫起線上看」-科技-國中 23:00
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教育部高中10-12年級
臺灣因地理位置關係，同時暴露在地震、颱風和陡坡等天然災害風險之下，天災威脅居世界之冠，了解防災知識，建構防災技能，災害發生時，才能從情境思考、緊急判斷，採取適當的應變措施。接下來的影片，將以土石流為例，探究土石流發生的原因及歷程，災害發生時，才不會手忙腳亂喔！
觀看次數635
修改日期：2021-09-10
64-未來的模樣-數位創生-疫起線上看-科技-國中 23:50
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教育部國中7-9年級
隨著時代進步，科學技術不斷推陳出新，新興科技物聯網、大數據、AI人工智慧、智慧機械等正衝擊我們的生活，也帶動我們的產業升級邁向工業4.0。面對這樣的變革，城鄉差距勢必更為凸顯，行政院將2019年訂為「臺灣地方創生元年」，地方產業如何在時代的劇變中蛻變？讓我們透過影片來了解，地方產業導入數位科技，進行數位創生的歷程！
觀看次數1125
修改日期：2021-09-10
57-下課花路米-博物館大驚奇-傳遞情感的博物館－郵政博物館-疫起線上看-科技-國小(中) 27:00
video 57-下課花路米-博物館大驚奇-傳遞情感的博物館－郵政博物館-疫起線上看-科技-國小(中)
教育部
科技的發達，網路的普及，讓我們可以透過電話、e-mail、line、facebook、IG…等不同的通訊軟體和外地的親友溝通聯繫，信件的寄送越來越少了，但為什麼「郵差」-這群綠衣天使依舊忙碌地穿梭在大街小巷呢？郵政系統因為科技的進步產生了許多變化，讓我們一起來遊歷「郵政博物館」，探索郵政系統的歷史並見證科技帶來的改變吧！
觀看次數511
修改日期：2021-09-10
75-流言追追追-WIFI集波器-疫起線上看-科技-高中 24:40
video 75-流言追追追-WIFI集波器-疫起線上看-科技-高中
教育部高中10-12年級
隨著智慧型裝置的普遍，WiFi無線網路已經成為居家必備不可或缺的重要資源。除了手機之外，許多家電用品在物聯網IoT逐漸普及的年代，透過網路也能輕易地使用手機進行監控與管理。但曾使用無線網路的你應該會發現，總是會有某些角落或隔了一面牆後訊號變得衰弱。接下來，影片中將透過各種實驗，找出生活中有那些器具具有集中訊號的功能，看完後不妨也可以跟著影片的方法一起試試看，說不定能夠改善無線網路訊號衰弱的問題喔！
觀看次數521
修改日期：2021-09-10
59-下課花路米-畫一張生活地圖-疫起線上看-科技-國小(中) 23:30
video 59-下課花路米-畫一張生活地圖-疫起線上看-科技-國小(中)
教育部
小朋友，在設計地圖的過程中，首先將不重要的訊息過濾掉，設計者依照想傳達的內容，揣摩讀者想掌握的重點，再進行草圖的繪製。例如捷運的路網圖，會保留站點之間的相對方位，以及站點、票價等對旅客有用的訊息。接下來就讓我們見識一下地圖繪製者，如何掌握重要的訊息，呈現地圖的重點！
觀看次數540
修改日期：2021-09-10
8/18（三）下午一點新北市文德國小丁思與教師,「好用工具手把手教學」 02:33:00
video 8/18（三）下午一點新北市文德國小丁思與教師,「好用工具手把手教學」
教育部資科司
本場次線上教學教師增能系列課程本來預計由丁思與教師講解Classroomscreen、Padlet、Canva三種工具的應用，但由於實作的時間還有老師們踴躍的問答，課程只有教學到兩種工具的應用，講師認真一步一步手把手的教老師們操作，也將每個工具的功能與用途都無私地教給大家，老師們反映時間太短希望可以再有類似的課程可以參與，非常實用。
觀看次數929
修改日期：2021-09-09