課程名稱：科技融入教學更省力主持人：國立臺中教育大學 陳志鴻教授講師：臺中市溪南國中 張廷吉組長課程簡述：本場次線上教學教師增能課程由臺南市溪南國中張廷吉組長擔任講師，希望能透過科技輔助讓課程更豐富，廷吉組長介紹了很多可以增加互動的好工具跟方法，像是利用Jamboard互動白板還有因材網的金幣獎勵系統讓學生提高學習意願等等。在混成教學上面，組長也利用四學的概念講解科技輔助對自主學習的幫助，介紹如何使用因材網平臺讓學生在混成教學中做自主學習，利用互動白板讓組間互學交流更輕鬆，利用互動評量讓老師了解學生的學習進度。老師們反饋組長的課程很詳細，學習到有用的教學模式與平臺應用。

課程名稱：不一樣的線上教室2/Jamboard百人教師共備主持人：國立東華大學 劉明洲教授講師：東華大學 黃義峰教師課程內容：本場次線上教學教師增能課程由國立東華大學黃義峰教師擔任講師，是一場Jamboard運用的進階課程，除了教學如何使用平台之外，更著重在混成教學模式中實際應用在課堂的講解。義峰老師在一上課就先簡單科普一下混成/混合/複合學習的定義，緊接著帶入教學的相關經驗，接下來就是Jamboard的使用教學-Jamboard模板的製作技巧、各種科別的運用、作業評量繳交與批閱等等，手把手的邊教學邊實作，義峰老師還會請老師們做簡單的實作回饋調查，讓講師能夠更加即時了解參與老師的進度狀況，是一場收穫良多的研習課程。

課程名稱：數學混成教學備課Happy GO主持人：國立東華大學 劉明洲教授講師：花蓮縣復興國小 許雅玲主任 課程內容：本場次線上教學教師增能課程由花蓮縣復興國小許雅玲主任擔任講師，這堂課主要的三個大項就是「數位平臺備課」「趣味化評量」「一堂線上數學課的分享」，從這三個主題去做討論分享。雅玲主任首先以四學為主軸分享線上備課的重點，同時也操作教育部因材網、google classroom、Jamboard去做備課的示範，讓老師們更清楚線上平台備課所需注意的事項，雅玲主任在講解到一個段落之後也讓在場的老師實際操作，去做分組討論並且推派同學上台報告，很有趣並且能夠更加深老師們的印象，線上課程就是利用四學這個概念加上合適的教學平台去延伸出適合的教學模式，在趣味評量的部分，主任分享了兩個平台，分別是Quizizz和kahoot!，並且鼓勵老師們多善用外部資源，最後再利用一堂數學課的分享來為這場研習畫下完美的句號。

課程名稱：數位學習的好幫手-因材網進階功能介紹與教學/肌少症及增肌減脂主持人：臺北市立大學 黃思華副教授講師：高雄市忠孝國小 黃馨緯老師課程內容：本場次線上教學家長端課程由高雄市鹽埕區忠孝國小黃馨緯老師以及李嘉菱中醫師擔任講師，臺北市立大學教育系黃思華富教授擔任主持人。黃馨緯老師教學重點著重在手把手的教學因材網的基礎功能以及家長帳號的操作。李嘉菱中醫師分享肌少症與增肌減脂要點。

同學們，你知道以前夢想飛行的人，都得出國學習才能實現夢想嗎？而現在，只要參加選拔，就有機會能在臺灣接受訓練喔。要成為一位飛行員，需要積極培養體能、學習飛行學科和術科，最有趣的就屬「電腦飛行模擬機」，可以模擬在天空中飛行的各種技術和狀況，就像打電動一樣喔。有夢最美，築夢踏實，影片中的大夢計劃，讓你完成不可能的任務，飛上藍天！

本項教案為教授學生如何使用免費軟體 PhotoCap 6的向量繪圖功能來繪製出可愛的動物，掌握基本技巧後便可讓其衍伸在其他方面。

程式設計不再是一份艱困難學的技術，透過積木式的建構方式便可輕易地完成屬於自己的遊戲。而App Inventor 2是一套免費且易學的線上開發軟體，其成品亦可以QR cord形式分享至手機及平板電腦上執行。

藉由實際設計遠端監控程式，培養學生處理問題的邏輯思維，並體會物聯之妙用及概念應用之廣泛，激發學生創造力及想像力，增加學習的樂趣與成就。

在部分沿海地帶，例如苗栗、恆春等會看到岸邊有很多大型的風車?為什麼風車旋轉就能產生電呢?從接下來的影片，可以學習能源與動力的相關內容，還有更多介紹風力發電的小作品呦。第二段影片則是一個小創客憑藉著興趣自行鑽研，利用瓦楞紙完成許多的作品，這些作品也都能兼顧結構的強度與機構的靈活度。

本課程之內涵乃是以BrainGo機器人作為教具，以mblock3.0進行程式撰寫，設計適合國二學生之 STEM 領域科學活動，藉以促進學生學習科學的興趣。以提升中小學學生生解決問題、批判思考與團隊合作等因應未來社會所需之能力。