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資訊科技-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 692 筆
特徵距離：歐幾里得距離-資源代表圖
video 特徵距離：歐幾里得距離
教育部高中10-12年級
將透過「歐幾里得距離」和「曼哈頓距離與歐幾里得距離的比較」兩個部分，介紹特徵距離中的歐幾里得距離
觀看次數301
修改日期：2022-04-14
資料探勘簡介2-資源代表圖
video 資料探勘簡介2
教育部高中10-12年級
承接「資料探勘簡介1」，將透過「資料來源簡介」、「資料探勘易用」和「資料探勘的方法」三個部分，加深說明資料探勘
觀看次數244
修改日期：2022-04-14
序列式探勘3-資源代表圖
video 序列式探勘3
教育部高中10-12年級
承接「序列式探勘2」，將透過「前情提要」、「序列樣式探勘實作」和「總結」三個部分，加深說明序列式探勘
觀看次數234
修改日期：2022-04-14
群數選擇-資源代表圖
video 群數選擇
教育部高中10-12年級
將透過「群樹的選擇」、「Dunn Index原理」、「DI指標實例」和「結論」四個部分，說明群數選擇
觀看次數256
修改日期：2022-04-14
熵的意義與運作機制1-資源代表圖
video 熵的意義與運作機制1
教育部高中10-12年級
將透過「熵的意義」和「熵的計算方法」兩個部分，介紹熵的意義與運作機制
觀看次數303
修改日期：2022-04-14
單一鏈結2-資源代表圖
video 單一鏈結2
教育部高中10-12年級
承接「單一鏈結1」，將透過「單一連結定義」、「一層一層來進行」和「你也來試試」三個部分，以數學的矩陣概念切入單一鏈結
觀看次數286
修改日期：2022-04-14
序列式探勘1-資源代表圖
video 序列式探勘1
教育部高中10-12年級
將透過「購物組合」、「序列樣式探勘簡介」、「與關聯式探勘的差異」和「總結」四個部分，初步介紹序列式探勘
觀看次數262
修改日期：2022-04-14
單一鏈結1-資源代表圖
video 單一鏈結1
教育部高中10-12年級
將透過「寶貝分群」、「階層式分群怎樣分」、「單一連結原理」和「你也來試試」四個部分，介紹單一鏈結
觀看次數287
修改日期：2022-04-14
K-means運作機制1-資源代表圖
video K-means運作機制1
教育部高中10-12年級
將透過「Python簡介」、「相關套件」和「實作K-means」三個部分，以「Python實作」說明Kmeans運作機制
觀看次數284
修改日期：2022-04-14
K-means演算法介紹1-資源代表圖
video K-means演算法介紹1
教育部高中10-12年級
將透過「資料弄亂了」、「什麼是頻譜圖」、「K-means分類原理」和「資料再現發表」四個部分，介紹K-means演算法
觀看次數274
修改日期：2022-04-14