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資訊科技-國中7-9年級(四)
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蕭淳憶/市立內湖國中國中7-9年級
學習Scratch程式設計軟體之基本功能:舞臺安排、利用畫筆功能繪製移動路徑、繪製連續造型的角色、造型切換、播放音效
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修改日期:2020-12-29
網路素養與倫理教案—網路霸凌-資源代表圖
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黃慧宜/市立南華國中國中7-9年級
網路霸凌議題討論活動
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修改日期:2020-12-29
Microbit無線搖控Macqueen Car程式設計雙語教學篇 (Teaching for remotely controlling Macqueen cars by microbits programmed, with speaking Bilingually )-資源代表圖
經由MICROBIT MAKECODE EDITOR及PYTHON程式,設計macqueen car及其遠端遙控之PROGRAMS,以達程目的。
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陳志彥/仁德區依仁國小國中7-9年級
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修改日期:2020-12-29
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關志明/新營區新東國中國中7-9年級
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修改日期:2020-12-29
北門國小感測器融入體育教學工作執行-資源代表圖
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薛永浩/市立北門國小國小5年級~國中9年級
交通大學開發AIOT物聯網裝置 rabboni 導入各領域教學,我們設計一款足球遊戲程式跟體育課活動結合,讓學生在上課前體驗並清楚足球基礎規則,藉由遊戲悅趣化的設計,增加學習的動機與興趣
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修改日期:2020-12-29
物聯網一點通-資源代表圖
web 物聯網一點通
呂玉瑞/新北市光復國小國中7-9年級
 學習板接到電腦,並開啟物聯往設定連線,利用蜂鳴器做一首歌。能操作蜂鳴器發出不同的音調。製作一個聲音和 LED 燈光的作品。 完成使用數位輸出控制LED模組,將使用類比輸出的方式來控制LED模組觀察看看同樣的LED模組,使用類比輸出與數位輸出,產生不同效果 加深「機器人專題」的學習內容,完成Arduino史丹島的挑戰。
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修改日期:2020-12-23
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陳寶瑄/縣立民權國中小國中7-9年級
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王元慶/市立坪林國中國中7-9年級
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鍾如雅/市立富禮國中國中7-9年級
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修改日期:2020-12-22