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資訊科技-國中7-9年級(四)
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你也是藍光人嗎? 03:37
video 你也是藍光人嗎?
教育部資訊與科技教育司國中7-9年級
凱凱是位手機高度沉迷使用者,不管是走在大街上或是在家吃飯,他無時無刻都要使用手機,甚至晚上還會躲在棉被裡玩手機遊戲,整個臉都被螢幕光線反射的發光了。也因為凱凱常常熬夜玩遊戲的關係,所以他經常在上課的時候打瞌睡,這樣的狀況被老師發現了,老師決定要找凱凱聊一聊,瞭解一下他的狀況。你也有類似的情況發生嗎?
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修改日期:2024-03-25
湖中女神的困擾 06:52
video 湖中女神的困擾
教育部資訊與科技教育司國中7-9年級
少年艾德的手機掉入湖中,雖然湖中女神的出現讓艾德拿回了手機,但卻因為泡水壞掉了,讓艾德心有不滿。為了發洩,艾德回家便將這件事PO到網路上 並且在文章中加油添醋,更利用假帳號將事情越推越嚴重,最終導致網路情況失控,網路的人們開始對湖中女神出現網路霸凌現象,甚至影響到現實生活中,而這些壓力也造成湖中女神不敢再離開自己的家......本劇情改編教育部110年資訊素養與倫理教材創意腳本參選活動得獎作品「湖中女神的困擾」(原作者:林佑霖)
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修改日期:2024-03-25
氣噗噗大挑戰 07:19
video 氣噗噗大挑戰
教育部資訊與科技教育司國中7-9年級
那些看似無傷大雅的小玩笑,都有可能造成大規模的災害。你願意接受這個挑戰嗎?你知道挑戰背後可能發生的後果嗎?
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修改日期:2024-03-25
android
Subway Surfers
app Subway Surfers
葉奇浚/新北市新北市立達觀國民中小學 國小5年級~國中9年級,高中10-11年級,高職10年級~高職11年級
JOIN the world famous chase.Help Jake escape from the grumpy Inspector!DASH as fast as you can! DODGE the oncoming trains!Help Jake, Tricky & Fresh escape from the grumpy Inspector and his Pitbull dog. 葉奇浚 Subway Surfers Jack亂噴Police的車,哎呀!Police來了!向左滑,向右滑,努力避開Police,利用各種道具取得Money,達成Daily Challenge&Missons或去金幣及X3~~~
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修改日期:2024-03-19
702-3-03物件掉落遊戲(接蘋果)-角色控制 10:20
video 702-3-03物件掉落遊戲(接蘋果)-角色控制
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.利用條件式的重覆結構的積木,讓角色隨著鼠標左右移動。2.利用重覆結構的積木,讓角色隨機向下方掉落。3.利用選擇結構的積木,讓角色碰到舞台底部後,重新執行。
觀看次數353
修改日期:2024-03-07
701-1-04資料蒐集與組織:共用文件編輯 07:50
video 701-1-04資料蒐集與組織:共用文件編輯
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.景點介紹: 1-1插入智慧型方塊:地點。 1-2項目清單符號。 1-3編號清單。2.路線規劃:Google地圖。3.行程規劃:依據景點介紹提供建議行程。4.資料來源。
觀看次數261
修改日期:2024-03-07
701-1-06資料運算與分析:圖表建立 07:30
video 701-1-06資料運算與分析:圖表建立
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.解決資料呈現的問題 1-1將多個儲存格合併,清楚呈現欄位名稱 1-2儲存格的格式設定,例如:文字、數字的對齊及框線設定2.了解建立圖表分析的基本操作 2-1先運用函式處理資料,例如:SUM進行加總, 並自動填入 2-2隱藏不需要的資料欄位 2-3選取資料的儲存格,插入圖表並選擇適合的圖表類型 2-4調整圖表編輯器的設定或自訂項目,例如:區塊標籤、圖表標題與軸標題
觀看次數383
修改日期:2024-03-07
701-3-01電腦的語言 08:06
video 701-3-01電腦的語言
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.程式語言,是工程師撰寫用來向電腦發出指令,並精確地定義在不同情況下所應當採取的行動。2.程序語言可分為二大類:低階語言與高階語言。低階語言分為機器語言跟組合語言,高階語言則分為程序導向語言及物件導向語言。3.不同的程式語言並沒有好壞優劣之分,只要在正確的位置使用合適的程式語言會比較有效率。4.國中小常用圖形化程式,除了Scratch目前流行的還有可以寫手機App的App Inventor、進行開發板操作的Micro:bit等工具。
觀看次數336
修改日期:2024-03-07
702-1-05多重判斷式-巢狀選擇結構 06:15
video 702-1-05多重判斷式-巢狀選擇結構
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.巢狀選擇結構說明。2.巢狀選擇結構程式積木。3.巢狀選擇結構例題練習。
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修改日期:2024-03-07
701-3-04輸入、輸出、運算 07:57
video 701-3-04輸入、輸出、運算
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.將取得的資料送入記憶體並等待運算處理,而這種運算前的準備就是「輸入」。2.輸入階段主要是將運算的方法、數值資料做好準備,儘可能在執行前將程式積木放置到合適位置、確認參數的資料型態是否合理並確定執行的條件。3.在輸入的過程中,會使用到各種運算方法,一般分為數值計算與邏輯運算,而這些用來執行數學和邏輯運算的符號,我們稱為「運算子」,在Scratch中可以藉由運算積木達成。4.運算積木程式中的算術運算子,最常使用的是四則運算,參數可使用整數、浮點數及算式。5.邏輯運算子常與判斷結構結合,以執行相對應的條件。6.輸出是將程式執行後的結果從記憶體取出呈現或記錄,在Scratch中,大部分是由角色作動並顯示於舞台上,例如角色的移動、外觀改變、發出音效等。7.當積木程式被點擊兩下,也可看到結果預覽,用於判斷可否正確輸出。
觀看次數379
修改日期:2024-03-07