少年艾德的手機掉入湖中，雖然湖中女神的出現讓艾德拿回了手機，但卻因為泡水壞掉了，讓艾德心有不滿。為了發洩，艾德回家便將這件事PO到網路上 並且在文章中加油添醋，更利用假帳號將事情越推越嚴重，最終導致網路情況失控，網路的人們開始對湖中女神出現網路霸凌現象，甚至影響到現實生活中，而這些壓力也造成湖中女神不敢再離開自己的家......本劇情改編教育部110年資訊素養與倫理教材創意腳本參選活動得獎作品「湖中女神的困擾」（原作者：林佑霖）

那些看似無傷大雅的小玩笑，都有可能造成大規模的災害。你願意接受這個挑戰嗎？你知道挑戰背後可能發生的後果嗎？

JOIN the world famous chase.Help Jake escape from the grumpy Inspector!DASH as fast as you can! DODGE the oncoming trains!Help Jake, Tricky & Fresh escape from the grumpy Inspector and his Pitbull dog. 葉奇浚 Subway Surfers Jack亂噴Police的車，哎呀!Police來了!向左滑，向右滑，努力避開Police,利用各種道具取得Money，達成Daily Challenge&Missons或去金幣及X3~~~

1.讓學生從常見的數學問題解題順序，去製作流程圖。2.能清楚認識流程的起點、決策與結束，並做好每一步的安排，實作出一個奇數和偶數判斷的程式。

1.只要參數的資料型態符合積木程式的要求，都可以進行四則運算。2.在數學中有先乘除後加減與括號計算的原則，在Scratch中依然遵守。尤其是複雜的計算題，要注意積木的擺放位置。3.Scratch會平行處理所有角色的事件，若角色事件間沒有因果關係，則同時觸發動作，要特別留意先後的邏輯。

1.「詢問的答案」程式積木也是變數的一種，所以有資料可變特性。2.如果有兩個以上詢問的答案，便要設定兩個以上的變數或新增一個清單存放，才不會有覆蓋的問題。3.程式完成後，可多嘗試輸入不同數值來確定正確性。

1.解決資料呈現的問題 1-1將多個儲存格合併，清楚呈現欄位名稱 1-2儲存格的格式設定，例如：文字、數字的對齊及框線設定2.了解建立圖表分析的基本操作 2-1先運用函式處理資料，例如：SUM進行加總, 並自動填入 2-2隱藏不需要的資料欄位 2-3選取資料的儲存格，插入圖表並選擇適合的圖表類型 2-4調整圖表編輯器的設定或自訂項目，例如：區塊標籤、圖表標題與軸標題

1.程式語言，是工程師撰寫用來向電腦發出指令，並精確地定義在不同情況下所應當採取的行動。2.程序語言可分為二大類：低階語言與高階語言。低階語言分為機器語言跟組合語言，高階語言則分為程序導向語言及物件導向語言。3.不同的程式語言並沒有好壞優劣之分，只要在正確的位置使用合適的程式語言會比較有效率。4.國中小常用圖形化程式，除了Scratch目前流行的還有可以寫手機App的App Inventor、進行開發板操作的Micro:bit等工具。

1.共編Google試算表 ： 1-1開啟學習單，建立副本。 1-2輸入檔名、設定共用。2.儲存格填入行程資料： 2-1按照行程規劃查詢Google地圖。 2-2依時間及花費，選擇適合的交通工具。 2-3輸入資料：將查詢結果輸入儲存格。3.下拉選單及法式應用： 3-1建立下拉式選單及自動填入：建立常用或便於計算的選單，方便選擇或統計，並利用自動填入功能迅速完成輸入。 3-2小計金額：運用函式「SUM」加總各行程費用。

1.讓學生了解餐廳的大廚師能夠快速製作美味佳餚，都是依循某個固定的流程烹調，才能提供顧客相同品質的美味料理。2.讓學生學習使用圖表來繪製出製作美味佳餚的流程圖，讓大廚師們很快地找到步驟，依照一個固定的標準程序，完成品質一樣的美味佳餚。