:::
被偷走的那些影像
網路世界陷阱多,請家長與師長指導孩子明辨是非!
也提醒孩子提高警覺,避免掉入陷阱。
「防治數位/網路性別暴力」的五不四要
五不:
1. 不違反意願
2. 不聽從自由
3. 不倉促傳訊
4. 不轉寄私照
5. 不取笑被害
四要:
1. 要告訴師長
2. 要截圖存證
3. 要記得報警
4. 要檢舉對方
知識架構
領域:科技領域-資訊科技
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:資 H-Ⅳ-1 個人資料保護。
學習表現:運 a-Ⅳ-2 能了解資訊科技相關之法律、倫理及社會議題,以保護自己與尊重他人。
議題
科技教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
製作年份
2024
授權資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:教育部資訊與科技教育司
上傳時間
2024-05-23
相關資源
文武場的樂器
web
分數
web
出國去觀光-教學與學習應用「資訊科技」教案
web
用scrach說人權小故事
web
人際交流
web
金門縣107年度「前瞻基礎建設-國民中小學校園數位建設計畫」教案
web
校舍建築史探究
web
復旦國小唐寓琳教師-注音符號教學之智慧互動
web
天空愛畫畫
web
數學教案:周界與周長
web
前瞻基礎建設計畫-大鄉風情萬種
web
作文五種開頭法暨結尾法
web
有你真好 觀後學習單
web
安全生活-- 反應大躍進
web
交通安全劇場
web
交通安全-號誌、標線看分明
web
生活課程「鹹巷闖蕩」
web
TYC_rsc00000164.doc
web
打造我的智慧教室─低年級也能輕易上手!
策展文章
💬 資源評論或心得分享
0 則評論