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資訊科技-國中7-9年級(四)
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我是超級名模 02:55
video 我是超級名模
教育部資訊與科技教育司國中7-9年級
小珮是名交通高中的女學生。她有個夢想就是希望自己未來有天能夠成為模特兒或是藝人。就在某天，小珮收到了一封訊息。訊息內容上邀請她到攝影棚拍攝，小珮非常開心，她認為這是一個非常好的機會，於是決定答應前往。如果你是小珮你會答應前往嗎？
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修改日期：2024-04-01
無法鎖碼的網路內容 02:17
video 無法鎖碼的網路內容
教育部資訊與科技教育司國中7-9年級
阿傑最近喜歡熬夜玩電腦，即使明天要上學，他還是會不管時間繼續使用電腦。結果，阿傑的爸爸對於阿傑熬夜玩電腦非常生氣，直到發怒要把阿傑的電腦拿去丟，阿傑才肯休息。當爸爸發現阿傑忘了關機，想幫忙關機時才發現，阿傑瀏覽了一些不適當的內容，爸爸應該怎麼辦呢？
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修改日期：2024-04-01
我要去網聚 02:54
video 我要去網聚
教育部資訊與科技教育司國中7-9年級
小佩是名美妝部落客，她經常在自己的部落格中分享使用各種美妝產品的心得和照片。某一天，小佩的網友詢問她是否要舉辦「網聚」。此時，小佩心中出現了天使與惡魔，天使對小佩說「出去參加前一定要跟媽媽先報備」，然而惡魔卻說「媽媽一定會阻止她前往」，到底小佩該怎麼辦才好呢？
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修改日期：2024-04-01
我想紅 02:43
video 我想紅
教育部資訊與科技教育司國中7-9年級
交通高中的女同學們正在熱烈的討論最近在電視上出現的新聞事件。新聞內容是有位女網友去補習班找仇家，把欺負仇人的畫面錄下來，並且公佈在自己的部落格上。小思認為那個女生很凶又很可怕。但小維有不同的看法，她認為錄下影片的女網友不只在網路上引起了關注，還被新聞報導。因此，小維也想錄製些影片來爆紅，這樣真的好嗎？
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修改日期：2024-04-01
名偵探阿龍 03:40
video 名偵探阿龍
教育部資訊與科技教育司國中7-9年級
某日，阿泰一如往常的跟好朋友上電腦課。阿泰在上電腦課的時間登入了社群網站，但是他離開的時候竟然忘記登出了。阿泰回家後發現他的臉書新增一則陌生的文章，阿泰看了非常疑惑；不僅如此，阿泰還發現他的私人訊息也被打開過、遊戲帳號也被登入過了。阿泰個人資料外洩後對他的生活造成了極大的困擾，這到底是怎麼一回事？
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修改日期：2024-04-01
你也是藍光人嗎？ 03:37
video 你也是藍光人嗎？
教育部資訊與科技教育司國中7-9年級
凱凱是位手機高度沉迷使用者，不管是走在大街上或是在家吃飯，他無時無刻都要使用手機，甚至晚上還會躲在棉被裡玩手機遊戲，整個臉都被螢幕光線反射的發光了。也因為凱凱常常熬夜玩遊戲的關係，所以他經常在上課的時候打瞌睡，這樣的狀況被老師發現了，老師決定要找凱凱聊一聊，瞭解一下他的狀況。你也有類似的情況發生嗎？
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修改日期：2024-03-25
氣噗噗大挑戰 07:19
video 氣噗噗大挑戰
教育部資訊與科技教育司國中7-9年級
那些看似無傷大雅的小玩笑，都有可能造成大規模的災害。你願意接受這個挑戰嗎？你知道挑戰背後可能發生的後果嗎？
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修改日期：2024-03-25
湖中女神的困擾 06:52
video 湖中女神的困擾
教育部資訊與科技教育司國中7-9年級
少年艾德的手機掉入湖中，雖然湖中女神的出現讓艾德拿回了手機，但卻因為泡水壞掉了，讓艾德心有不滿。為了發洩，艾德回家便將這件事PO到網路上 並且在文章中加油添醋，更利用假帳號將事情越推越嚴重，最終導致網路情況失控，網路的人們開始對湖中女神出現網路霸凌現象，甚至影響到現實生活中，而這些壓力也造成湖中女神不敢再離開自己的家......本劇情改編教育部110年資訊素養與倫理教材創意腳本參選活動得獎作品「湖中女神的困擾」（原作者：林佑霖）
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修改日期：2024-03-25
701-2-02解析問題 07:00
video 701-2-02解析問題
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.讓學生了解運算思維的概念與步驟。2.讓學生透過「買刮刮樂彩券」的支出和獲利，運用運算思維的解析框架，解析問題與分析金額的變化。
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修改日期：2024-03-07
702-2-04無限重複 08:56
video 702-2-04無限重複
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.無限迴圈的結構練習，與對應的Scratch積木使用方式。2.使用無限迴圈，來讓機器人達到固定路線且永久自動化的功能。3.無限迴圈之實際應用，完成大面積不斷清掃的任務。
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修改日期：2025-08-25