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產業大未來-保險產業-資源代表圖
web 產業大未來-保險產業
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
保險業在這個世界上存在的時間超過百年,透過保險我們能利用群眾的力量為自己分擔風險,保險概念深入人心,現在也走入台灣人的退休規劃當中,並且與時俱進。 科技的進步,也讓保險業務員,不再需要帶一個很大的包包裝著所有資料,現在只要一台ipad就能搞定,也能進行遠端視訊服務。 而過往的人情保,現在也可透過智慧保單檢視系統審視健檢,能針對現階段的工作與身分做審視,保單出現哪些缺口或重複,藉以調整達到全面保障。而People like me系統則是能夠推薦客戶類似社經地位的其他人都購入哪種保單組合,讓客戶安心。 在科技的加持大大提升了核保、簽約、傳承、聯繫等等效率,而業務員有溫度且專業的服務依舊是不可或缺的。 準時鎖定教育廣播電台FM101.7《產業大未來》,跟著富邦人壽富兆通訊處廖京鵬處經理以及富邦人壽富創通訊處朱振銘業務經理一起進入產業大未來,一同了解保險產業的過去、現在、未來,以及科技的融入。
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修改日期:2025-07-28
創造科視力-車子的進化-從汽油車到未來能源的選項-資源代表圖
web 創造科視力-車子的進化-從汽油車到未來能源的選項
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
隨著科技的發展,人類在能源的開發及環境議題兩者間的糾結、交錯兩難的問題一直持續討論,大家期待能找出有效的「綠色能源」,能減少對環境的影響得以永續發展。本集節目,我們探討的主角是大家經常使用的交通工具-汽車,汽車發明至今已超過120多年,以汽油引擎為動力,在能源的消耗及燃燒排氣時,對環境的污染一直是需要克服的難題,而在化石能源短缺、全球暖化氣候變遷的現實問題上,現今的汽車有了什麼進化呢?都使用了哪些能源?又能如何節省能源?且聽專家娓娓道來~~「科技幕後」單元:大家所知道的「氫氣」,在空氣中也有,也可以從水電解而來,到處都有的氫氣竟然還可以當作交通工具的燃料,那便是氫燃料電池車,在未來氫燃料電池車有機會普及嗎?是否費用會比汽油車高呢?氫燃料與汽油相比危險的程度是否更高呢?今天透過科技幕後小單元來了解氫燃料電池車。
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修改日期:2025-07-28
微型點子對撞機-科學新聞解剖室-資源代表圖
web 微型點子對撞機-科學新聞解剖室
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
對於今天世界各國的政府,公司與組織來說,無不頭疼於各種網路謠言與 假新聞。 對於科學新聞來說,也總會看到各種與從外太空講到內子宮, 這樣具有科學的元素,但又有相當程度錯誤的訊息流竄。 這些偽科學、假新聞是從哪裡來的?有什麼特徵,我們又該如何避免? 本集教育廣播電台 微型點子對撞機 ,邀請 科學新聞解剖室 第一號研究 員,中正大學通識中心,黃俊儒 教授。與您一同探討謠言止於智者的故 事。
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修改日期:2025-07-28
新科技大未來-腦影像精神疾病輔助診斷平台-資源代表圖
web 新科技大未來-腦影像精神疾病輔助診斷平台
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
過往針對精神疾病,大多只能透過醫師問診以及患者外在行為觀察,較缺乏客觀診斷標準。而由國立陽明大學腦科學研究所楊智傑教授研究團隊開發出的「腦影像精神疾病輔助診斷平台」,診斷準確度可超過9成,此研發也因此榮獲2019年未來科技展中的「最佳人氣技術獎」。 有別於過去傳統的診斷以主觀問診,「腦影像精神疾病輔助診斷平台」的功能在於藉由一個客觀的腦影像分析,協助精神科醫師瞭解病患大腦的受損區域,以獲得較為客觀的診斷依據。它的應用價值,在於將醫院常規的磁振造影腦影像,以網路線上平台及研發之深度學習模型給出診斷建議。此診斷平台可以擴展至所有的精神與神經疾病,提供臨床專業人員更準確的診斷參考依據。除了減少神經精神疾病診斷常見的人為主觀誤差,在節省人力與時間資源的同時,也能提升醫療品質並連結數位醫學產業。節目邀請楊智傑教授分享「腦影像精神疾病輔助診斷平台」在醫學上的應用,歡迎聽眾朋友一起收聽!
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修改日期:2025-07-28
青春創學院-無障礙廁所車的科技運用-資源代表圖
web 青春創學院-無障礙廁所車的科技運用
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
說到無障礙設施,你能想到怎麼與創新設計?! 台灣科技大學學生楊晴雅參加技嘉教育基金會連續17年舉辦「奇想設計大賽」,以「無限連結」和「真實交流」為競賽主題,設計作品「WC plus」獲得金賞獎。楊晴雅回憶當時的發想靈感,是因為觀察到有部分身障者外出上廁所遇到極大困難與尷尬,有一回在課堂上對科技知識的接觸,使她突然想到是否將無障礙設施結合5G及無人駕駛的概念。於是「廁所找人」的概念立刻獲得評審的青睞,作品原型設計讓無障礙廁所變身成為行動裝置,使用者只要透過APP下指令,無障礙廁所就會自動前來。而說起動機的最初點,她笑答是從更早以前因為發覺得自己肚子痛想上廁所時的"為難"開始呢!楊晴雅從自己喜愛的商品設計領域出發,結合新科技領域的趨勢運用,感覺新鮮又充滿挑戰。但是運用新科技,有哪些需要注意的重要關鍵呢!?今晚將從歡迎收聽周一晚端端主持的《青春創學院》節目!
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修改日期:2025-07-28
創造科視力-智慧建築I—建築設計與永續居住環境營造-資源代表圖
web 創造科視力-智慧建築I—建築設計與永續居住環境營造
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
科技快速進步的時代,什麼東西前面都會加「智慧」兩個字,例如大家常聽見的智慧型手機、智慧手錶,還有智慧農業、智慧工廠…連我們所住的房子都有智慧了呢!本集節目介紹「智慧建築」,什麼是智慧建築呢?是房子變得聰明嗎?還是讓我們住得安全、舒適、便利?還是讓建築更節能?環境可以永續呢?科技的應用都是新點子嗎?老祖宗們的智慧也是很有用的喔!本集節目特別邀請了兩位專家為聽眾朋友們開講,談一談什麼是智慧建築、風土建築及生態建築。隨著科技的進步,空調越來越普遍,一般人透過打開窗戶調節空氣的機會越來越少,然而因為室內空氣品質不佳而產生的不適也越來越多,導致民眾更多的使用空氣清淨機,本集「科技幕後」單元,國立科學工藝博物館的葛子祥博士,要聊聊智慧居家生活該如何在科技與自然間保持平衡。
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修改日期:2025-07-28
青春創學院-來去VR行動體驗車!-資源代表圖
web 青春創學院-來去VR行動體驗車!
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
台北市永春高中設立「新興科技推廣中心」,強調從3R(AR-VR-MR)到3A(AI 、ADAS 、AR/VR )的科技知識與體驗的導入,提供高中職與國中小學校師生在新興科技的認知、課程、素養與實作。同學說,學校的《VR車》體驗讓他們有更多未來的學習體驗與想像,例如醫生模擬手術、或廚師訓練。透過VR裝置配備,沒想到人體構造器官可以如此逼真的呈現在眼前,比看圖硬背的方式酷多了!當同學從畫面點選心臟,「我們可以透過搖桿將畫面中的虛擬人解剖,分成組織與內臟兩部分,組織有神經、血管、淋巴管,你可以點選你要的內臟來放大觀看他的外型、內部構造」。同學興奮的說,VR科技帶來身歷其境的感覺,並且更有助於好奇和學習的動機!今晚就跟著端端主持人走進台北市永春高中的特置《VR車》,了解VR車有哪些酷玩意!
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修改日期:2025-07-28
新科技大未來-黑酵母菌發酵液-資源代表圖
web 新科技大未來-黑酵母菌發酵液
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
寶島台灣出產許多水果,但水果若沒有做適當的保存,幾乎有三成以上是浪費掉的。為了改善此狀況,保鮮農產品財團法人食品工業發展研究所賴進此副主任及其研究團隊,利用食品研究所保存的「黑酵母菌發酵液」,開發應用於採收後水果之天然保鮮素材。研究團隊首先評估發酵液對於果實保鮮的效果,並進行場域驗證、模擬外銷處理流程,接著調查儲運期間罹病度和香蕉轉色度,結果顯示,黑酵母發酵液能有效降低果實罹病度、提高品質的均一度和延長儲運時間,有助於提升我國農產品品質。這項技術對未來國內芒果或香蕉,以及外銷流程上的精進,可以帶來很大的加分作用,也期待此技術促進農產品未來外銷的收益。「新科技大未來」節目邀請賴進此副主任介紹「水果之天然保鮮素材-黑酵母菌發酵液」在相關產業上的應用,歡迎大家一起收聽!
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修改日期:2025-07-28
產業大未來-餐飲產業-資源代表圖
web 產業大未來-餐飲產業
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
台灣的餐飲產業當中,最具有人情味的,莫過於辦桌、外匯文化。廚師帶著助手及廚具和食材、桌椅,前一天就到主人家準備料理。直到現在,也還有許多地區逢神明生日就必定會宴客慶祝。在當時的小學徒,總是要從活的、生的開始料理,充分磨練到廚藝,十項全能,而現在則是有了大量的加工廠提供加工品,並且請更多助手來分工合作,提升料理的效率。隨著科技的發展,廚具、服務、料理方式都有了新的變化。現在可以利用低溫烹調機維持溫度對肉進行「舒肥」,使用平板電腦點餐,或是同時烤20幾盤的菜餚。同時,企業化、連鎖化,其中的科技連結,也讓餐飲產業的食材獲得更充分的利用,也能壓低價格。然而無論是過去或現在的廚房,最重要的就是懷著一股愛著料理的心。新時代的廚師們必須善加運用科技加上料理精神,做出來的菜餚才能使人回味無窮,更是像老師傅好手藝一般無法取代的感動。跟著經國管理暨健康學院餐旅廚藝管理系周景堯主任、金山兄弟食堂主廚暨中華美食交流協會郭宏徹理事長一起進入產業大未來,一同了解餐飲的過去、現在、未來,以及科技的融入。
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修改日期:2025-07-28
青春創學院-綠能教材AR玩學!-資源代表圖
web 青春創學院-綠能教材AR玩學!
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
AR不僅能幫助學生學習綠能知識,同時藉由紙模型讓學生在手做過程中獲得樂趣!為了讓高中職學生能對於未來新興科技能源議題有更深入的認識,台北市新興科技區域推廣中心永春高中的團隊委由廠商製作出Android與iso版本的「AR學綠能」APP。這套教材內容的設計,除了包含課程教案、學習單、授課簡報,團隊甚至擬定腳本、撰寫開發程式流程圖,幫助學生能對於新興科技未來能源能有跨領域的認知素養。當同學掃描紙模型出現,各式綠能發電設施、不同圖卡的輸入,讓學生對於綠能發電設施的運作有了更加具體的瞭解,學習模式也能讓學生進行複習與學習檢視,進而達成學習目的。另外,以『生活中的能源』為學習主軸的跨領域學習,也可以運用在公民、地理、地科、物理、化學、生物課等。想知道AR如何學綠能,或想從你的手機嘗試體驗看看嗎?!歡迎收聽周一晚上端端主持人的《青春創學院》節目!
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修改日期:2025-07-28