透過情境動畫、學習單和同儕間的討論，引導學生瞭解網路禮儀必須由個人自動自發地遵守，重視網路禮儀不僅能讓網路上的溝通品質變得更好，也能使我們與對方的互動更加順利。

絕大部分的網路運用都需要帳密，也牽扯到個資問題，本課程以四學模式，讓學生從理解個資對日常生活的重要性，進而建立保護個資應有的觀念及做法，最後遵守使用資訊科技的倫理與法律，不但讓教師減省無謂教學，聚焦學習要點，也讓學生透過回饋訊息的運用，提升自主學習的成效。

課程藉由觀看多媒體動畫影片，引導學生瞭解網路世界中的著作權問題，強調學生需具備判斷能力，思考哪些網頁內容可以合法分享，以及如何正確分享網路資源，進而培養數位素養與責任感。

本教案適用於國小五、六年級學生，透過賓果遊戲與討論，幫助學生理解網路簡語的使用與影響，並培養良好的溝通能力與合作精神。

本課程針對國小三、四年級學生，透過影片、討論與實作，引導學生認識網路霸凌的影響，學習尊重他人，並培養正確應對與預防網路霸凌的能力。

防災知識-地震-更安全的家

大家好我是創客阿強分享教材給大家機關玩偶 之 農夫種田先做可以旋轉的 底座材料很簡單就只有紙張和迴紋針而已歐底座完成了 再來製作連桿，用迴紋針用錐子刺洞，凹折迴紋針，這部分比較難剩下的是製作農夫種田機關偶好了 !展示完成品欣賞一下...

推廣軟體設計，未來準備軟體設計人才

中小學能源教育資源中心為使推廣能源教育時，能更加地提起學生興趣，引導學生對能源教育的關切，依據各項不同學習階段擬定學生可使用的內容。能源教育GameGO APP則是針對國民小學的第二學習階段（中年級）所設計，這階段的學生年紀較小，在專注力跟閱讀理解能力上尚未成熟，因此若直接於課堂上使用計畫所製作的能源教育影片來進行教學，對於知識上的鏈結略顯不足。而GameGO可以透過體驗式的學習，於學習中利用配對的方式，將圖像與知識進行連結，讓學童對於能源的圖像、知識能有印象，之後第三學習階段（高年級）或國中階段運用能源教育影片進行教學時，便能引起學習上的共鳴，讓知識的連結更加緊密。而此GameGO也可以做為評量小工具，透過能源教育的教學之後，教師可以利用此工具了解學生的學習狀況，並且加入引導，讓學生對於能源教育的議題能產生更多的興趣。

嗨!大家好我是強哥!美好生活，處處有創意!我要分享教材；給大家!這是 氣流滑翔飛機特點如下在室內飛翔，可當室內活動教材。內含空氣浮力原理。材質環保再利用。飛機可以人力控制飛翔和空中轉彎。這點不同於紙飛機喔!紙飛機不能在飛行時控制!氣流滑翔飛機可以連續控制和轉彎喔。它不用電和馬達的最大特點是連續飛翔和轉彎!只要保麗龍就可以飛翔!很奇妙。可以運用的內容:有關力的教學有關空氣阻力 壓力的 教學可以邊學邊玩的教學手眼協調的訓練美術的製作.接下來展示製作過程；一 蒐集材料，需要保麗龍 膠帶二 切割保麗龍薄片三 照型版剪成四 練習飛翔可能有人會問自己找保麗龍來製作可以飛翔嗎?答:這需要特別技巧切割保麗龍，一般方法切割是飛不起來的 你可以試試看!不能飛的話!我可以提供協助喔!