本影片為校園自由軟體數位資源推廣服務中心課程影片紀錄

提到擴增實境AR，應該會聯想到Pokemon Go! 前幾年在全世界掀起一股抓寶風潮，擴增實境的應用讓我們彷彿可以在現實生活中與寶可夢互動，擴增實境是以真實世界為中心，疊加一些數位資料在空間當中，而這些數位資料也就是所謂的virtual。 擴增實境的應用比虛擬實境更加廣泛，由於它能將數位資料和影像疊加到實體世界，消除兩者之間的落差，改變我們學習、決策和實體世界互動的方式，也因此可能會改變顧客服務、員工訓練、產品設計、價值鏈等不同面相，例如製造業，在產品設計階段，就可以導入擴增實境技術，縮短設計流程。 在未來，擴增實境很可能會變成實體與數位世界之間的橋樑，更使人類具備利用全球各地數十億個智慧連網產品，進而擁有產生大量資訊的能力與洞察力。 想了解科技新知，1/24(二)請跟著季潔與東海大學工業工程與經營資訊學系王怡然教授進入科技新潮流。

回歸

三R(VR、AR、MR)是新興科技重要的一環，自從2016VR元年以後相關的設備如雨後春筍地推出。本教案從初階的編輯軟體著手，除了能讓學生學習新新科技入門，也能夠設計腳本、分鏡，完成與學生切身相關的VR作品，培養愛鄉愛校的情意態度。

將原本S4A的功能嘗試加入library的支援，雖 然在實際使用上會增加複雜度(韌體安裝與S4A介面image安裝)，但是卻也增加了S4A的可能想像空間

資訊與生活

108年全民國防教育補充教材-國中-學生讀本及教師手冊

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將透過「特徵距離的計算」和「曼哈頓距離」兩個部分，介紹特特徵距離中的曼哈頓距離

非線性剪輯，以影片介紹非線性剪輯的操作：聲音搭配影片輸出