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分析性繪圖_減法繪圖-資源代表圖
web 分析性繪圖_減法繪圖
精誠資訊高中10-12年級
請學生觀察以動畫呈現的分析性繪圖法減法過程。
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修改日期:2011-03-21
北門國小感測器融入體育教學工作執行-資源代表圖
web 北門國小感測器融入體育教學工作執行
薛永浩/市立北門國小國小5年級~國中9年級
交通大學開發AIOT物聯網裝置 rabboni 導入各領域教學,我們設計一款足球遊戲程式跟體育課活動結合,讓學生在上課前體驗並清楚足球基礎規則,藉由遊戲悅趣化的設計,增加學習的動機與興趣
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修改日期:2020-12-29
小發現大科學-五彩繽紛的魚-資源代表圖
web 小發現大科學-五彩繽紛的魚
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
不同的魚類身體的顏色不同,就算是相同的魚類也會因為不同的生長階段,而擁有不同的顏色,魚身上的顏色,有許多不同的功能,而人類看到五彩繽紛的魚類,也覺得賞心悅目呢!小丑魚、蝴蝶魚都是深受大小朋友喜愛的觀賞魚,魚身上的顏色到底有什麼作用?小朋友都清楚嗎?「科學來調查」單元,邀請小朋友來闖關挑戰,回答跟魚身上顏色有關的三道問題。魚身上的顏色有什麼樣的作用?有透明的魚嗎?如何靠人工培育的方式,讓觀賞魚的顏色有變化?「科學酷檔案」單元邀請台北市海洋教育中心海洋教師戴佑安,帶著小朋友探索魚身上顏色的秘密。人們努力培育出不同顏色的錦鯉,所以,有些錦鯉身價不斐,台灣有位很厲害的錦鯉女王,她培育出不少顏色受歡迎的錦鯉,「科學思多力」單元,分享台灣錦鯉女王鍾瑩瑩的故事。小發現別錯過,大科學過生活,帶領大朋友和小朋友一起認識生活中有趣的海洋知識喔!
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修改日期:2025-05-13
IPython視窗簡介-資源代表圖
video IPython視窗簡介
教育部高中10-12年級
介紹Ipython視窗
觀看次數316
修改日期:2021-10-13
901-1-01系統平台類別與架構-資源代表圖
video 901-1-01系統平台類別與架構
教育部資訊與科技教育司/市立翁子國小國中7-9年級
介紹系統平台的類別與架構
觀看次數44
修改日期:2025-06-06
Scratch2.0+Transformer基本介紹-資源代表圖
ebook Scratch2.0+Transformer基本介紹
王學仁/臺南市市立海東國小國小5年級~國中9年級
Scratch2.0+Transformer基本介紹
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修改日期:2025-07-12
用電習慣調查-資源代表圖
video 用電習慣調查
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
這個活動要帶大家完成的是用電習慣調查。用電量是以「度」為單位來計算,使用時間則是用小時為單位,將時間與耗電功率相乘,最後將相乘的數值除以1000換算為度的單位,就可以算出該電器的用電量。
觀看次數90
修改日期:2024-04-02
資安認知_資倫法_個資保護_案例-資源代表圖
video 資安認知_資倫法_個資保護_案例
因材網/長庚大學高中10-12年級
資安認知_資倫法_個資保護_案例
觀看次數61
修改日期:2024-04-15
801-1-09陣列程式實作-音階記憶考驗-任務解析-資源代表圖
video 801-1-09陣列程式實作-音階記憶考驗-任務解析
陳俊宏/市立翁子國小國中7-9年級
1.了解音階記憶考驗-任務解析
觀看次數104
修改日期:2024-07-14
科技領域/資訊科8年級第五章 資料在哪兒-搜尋演算法-battle ship遊戲的搜尋-資源代表圖
利用遊戲帶領學生了解生活中的搜尋
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修改日期:2020-12-31