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A-IV-5-21_專題製作:電流急急棒-資源代表圖
video A-IV-5-21_專題製作:電流急急棒
因材網國中生活科技團隊/國立臺灣師範大學教育科技實驗室 國中9年級
因材網國中生活科技知識節點編號:A-IV-5-21知識節點名稱:專題製作:電流急急棒
觀看次數83
修改日期:2025-11-11
A-IV-5-041_三電的測量-資源代表圖
video A-IV-5-041_三電的測量
因材網國中生活科技團隊/國立臺灣師範大學教育科技實驗室 國中9年級
因材網國中生活科技知識節點編號:A-IV-5-041知識節點名稱:三電的測量
觀看次數64
修改日期:2025-11-11
A-IV-5-223_專題製作:零件製作-資源代表圖
video A-IV-5-223_專題製作:零件製作
因材網國中生活科技團隊/國立臺灣師範大學教育科技實驗室國中9年級
因材網國中生活科技知識節點編號:A-IV-5-223知識節點名稱:專題製作:零件製作
觀看次數72
修改日期:2025-11-11
A-IV-5-211_專題製作:電流急急棒的設計思考-資源代表圖
video A-IV-5-211_專題製作:電流急急棒的設計思考
因材網國中生活科技團隊/國立臺灣師範大學教育科技實驗室國中9年級
因材網國中生活科技知識節點編號:A-IV-5-211知識節點名稱:專題製作:電流急急棒的設計思考
觀看次數73
修改日期:2025-11-11
S-IV-4-05_沉浸式技術的產業發展-資源代表圖
video S-IV-4-05_沉浸式技術的產業發展
因材網國中生活科技團隊/國立臺灣師範大學教育科技實驗室國中9年級
因材網國中生活科技知識節點編號:S-IV-4-05知識節點名稱:沉浸式技術的產業發展
觀看次數64
修改日期:2025-11-10
「分身」— 讓一個角色變成「一群」-資源代表圖
web 「分身」— 讓一個角色變成「一群」
李柏勳/市立石門國中國中8年級
魔術秀 + 生活情境,8 分鐘讓學生「想學」。3 分鐘講 3 件事:分身 = 複製 + 獨立 + 3 積木,搭配比喻直接懂。25 分鐘做出作品:雨、敵機、煙火三關,學生帶走會動的遊戲,成就感滿滿!
點閱數46
下載數0
修改日期:2025-11-10
scratch_井字遊戲-資源代表圖
web scratch_井字遊戲
李柏勳/市立石門國中國中8年級
熟悉 Scratch 變數、清單、迴圈、條件判斷的八年級學生進行陣列學習與活用
點閱數57
下載數0
修改日期:2025-11-10
A-IV-4-08_當今動力系統-運輸科技形式-資源代表圖
video A-IV-4-08_當今動力系統-運輸科技形式
null/國立臺灣師範大學教育科技實驗室 / 因材網國中生活科技團隊國中8年級
因材網國中生活科技知識節點編號:A-IV-4-08知識節點名稱: 當今動力系統-運輸科技形式
觀看次數57
修改日期:2025-11-10
A-IV-2-033_彎矩-資源代表圖
video A-IV-2-033_彎矩
null/國立臺灣師範大學教育科技實驗室 / 因材網國中生活科技團隊國中7年級
因材網國中生活科技知識節點編號:A-IV-2-033知識節點名稱:彎矩
觀看次數66
修改日期:2025-11-10
「角色變數」— 讓每個角色都有自己的記憶-資源代表圖
認識角色變數(Local Variable) vs 全域變數(Global Variable)角色獨立記憶、狀態管理、互動邏輯
點閱數55
下載數2
修改日期:2025-11-10