本教案由中壢高中余志賢老師提供。(1).課前：學生可透過小發明專頁 https://www.facebook.com/clhsdesign 及小發明討論區https://www.facebook.com/groups/613949598723652/ ，於課前事先了解學長姊們優秀的學習作品，並得知時下最新即時的科技新知與教學資源，充分了解課程內涵與架構後，達到師生友善良性的互動功能。(2).課中：學生可利用平板錄影攝影功能分享知識，於課堂中將資料蒐集結果，進行討論分享，聚焦議題，並進行任務分組，並與大家分享，協助大家一起進行深入了解。(3).課後：教師可利用行動載具蒐集資料，將各種科技新知快速地藉由網路產生即時討論，幫助學生聚焦議題，進而製做教學解說教材、課堂記錄輔助...等，幫助學生更清楚了解知識分子解決社會問題的重要性和珍貴性。此外 ， 積極協助學生參與校內外競賽，提高學生競爭力。
修改日期：2018-10-02
