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生活陷阱-網釣實例

本單元旨在利用VR技術讓學生體驗遊戲設計的流程，通過完成Lego VR遊戲中的任務，學生將學習Python中的條件結構，包括 'if'、'if...else' 和 'if...elif...else...'，並理解遊戲設計中的基礎機制（如物理模擬）。教學活動包括VR遊戲的實際操作、Python程式設計練習及課堂討論，幫助學生在沉浸式環境中應用程式設計概念。

台灣使用的是國際單位制SI，而其質量的標準單位是「公斤」，但為什麼到菜市場買蔬菜水果大多還是使用「臺斤」呢？

【教育部教師增能系列課程地圖】同步教學課程經營技巧–親師生聯繫管道及學生出缺勤管理工具講師：國立東華大學 黃義峰教師

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相信大家都有觀察國道上交流道處，有駕駛因為錯過匝道，而想從路肩倒車後再下匝道的「狀況行為」。在沒有任何預防措施下，將會使得後方來車反應不及而造成危險甚至傷亡。來台北市南山中學的同學，因此有了靈感發想「預防逆向倒車裝置系統」，希望能夠有效預防更多意外的情形發生，並保障用路人的安全。由張文昇老師率隊，帶領同學們製作的作品「交流道捕手¬—預防逆向倒車裝置系統」，能夠有效防止因錯過交流道而想逆向倒車的情況發生。設計概念包括有防止倒車的防倒車擋桿、提醒後方駕駛的紅色閃爍燈、資訊可變標誌 (CMS)字幕顯示板以及攝影照相設備，除了能夠阻止於國道路肩違規倒車或逆向車輛，也能讓後方來車提早減速或採取適當的應變動作，預防可能發生的意外。然而同學們是如何一步步從構想到完成設計，製作原理是如何呢?!歡迎收聽青春創學院節目！

資訊社會時代，電腦網路是大眾熟悉的載體，科技藝術即是這個時代的藝術形式。而無人機不再只是交通科技, 更可以跨界與藝術表演結合。少年時期曾經重度沉迷網路遊戲，如今擔任許多無人機展演導演的羅禾淋教授，從事科技藝術、跨領域藝術的創作。其以國高中時期重度沉迷網路遊戲的生命經驗為核心，作品探討「虛擬的力量」、「速度的快感」等科技時代的異變，以網路移民世代的「移民病」為創作的主軸。作品榮作品曾獲2015WRO波蘭媒體雙年展、2017亞洲藝術雙年等。羅教授將分享四軸無人機展演的全球趨勢與台灣的科技團隊背後的努力與潛力，歡迎收聽每周一晚22:00端端主持的青春創學院!