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數位學習好幫手–因材網操作（初階）／沒有正確的坐姿，只有彈性的脊椎講師：臺北市金華國小 曾振富校長、詹珞瑤物理治療師主持人：臺北市立大學 黃思華副教授課程內容：本場次工作坊課程由臺北市金華國小曾振富校長以及詹珞瑤物理治療師擔任講師，臺北市立大學黃思華副教授擔任主持人。曾振富校長先從居家學習著手，建議家長引導陪伴孩子一起學習，之後講解因材網與自主學習的理念，讓孩子使用因材網來達成自主學習的目標，曾校長也親自教導家長們因材網的使用與註冊，家長與孩子帳號的綁定，派送任務等功能。詹珞瑤物理治療師講解久坐會造成的問題，包括心血管疾病、腰椎間盤突出、肺栓塞等問題，也講到能站就不要坐，強烈建議5–17歲青少年及兒童一周裡平均每天應進行60分鐘中等到高強度身體活動，大部分是有氧運動，此外一周裡至少3天應進行高強度有氧活動與加強肌力與骨骼的運動，最後講解腰椎間盤突出的問題。

課程名稱：線上密室教學解謎趣講師：澎湖縣石泉國小洪進益老師主持人：國立東華大學　劉明洲教授課程內容：本場次線上教學教師增能研習邀請到澎湖縣石泉國小洪進益老師擔任講師，分享線上密室遊戲的設計，結合數學原理讓學習融入更多趣味性，讓學生在解謎的同時能夠充實學識。將數學原理包裝成遊戲，學生在玩遊戲的同時可以動腦思考，讓原理變得更加清晰好懂，大大增加了學生學習的動力。小益老師的創意無限帶給與會老師們更多的啟發，讓教學這條道路不再枯燥而是充滿思想的碰撞。

課程名稱：啟動智慧教學之鑰～數位學習＠南港／南港國小數位科技新教育講師：臺北市南港國小簡邑容校長、吳振吉教務主任主持人：臺北市立大學黃思華副教授課程內容： 簡邑容校長介紹南港國小推動數位教學的發展特色、模式，並從行政、教師、學生三方面進行詳細的說明。 在行政推動上提到了發展數位教學的推動期程、設備精進(互動式螢幕、平板、WIFI、VR顯示器、AI智慧教室、IRS即時反饋系統等)、及建置教師學習社群、團隊等；在教師教學上，介紹了南港國小自行開發遊戲式APP、雲端學習教材、推動國際教育及各領域教學活動的推行；學生學習的部分則是提到了學生如何應用這些載具進行學習。在最後校長也分享了一些推行數位教學的心得與感想。 吳振吉教務主任則是說明了當面對突如其來的的疫情及停課時，南港國小是如何去因應處理並為線上數位教學做準備。從設備的準備上，提到需盤點資訊設備、檢查網路連線、提供弱勢學生設備借用等；另外也提到事先模擬演練的重要性，像是在校及居家演練、精進教師線上教學能力及建構數位行動學習教師社群；在安排線上教學課程上也提供了一些相關建議作法等。同時，主任也分享了一些實際的教學案例，讓我們對於如何準備線上數位教學課程，有了一定的了解與想法，也看出南港國小在面對疫情時的危機處理應變能力。

組別：新科技組(國中)獎項：特優科目：科技課程名稱：“和”我一起玩AI教學對象：國中全年級授課教師：臺南市和順國中-林信廷老師

組別：新科技組(國小)獎項：特優科目：國語課程名稱：打造我的雲端小旅行教學對象：高中一年級授課教師：國立基隆商工職業學校-吳仲騏、陳美蘭、曾文興老師

課程名稱：myViewBoard數位教學的好幫手講師：新北市昌福國小 呂聰賢老師主持人：國立東華大學 劉明洲教授課程內容：本場次線上教學教師增能研習邀請到新北市昌福國小呂聰賢老師擔任講師，以手把手的方式介紹myViewBoard數位教室，從帳號的啟用、基本介面操作、簡報匯入、隨堂測驗、檔案分享到便利貼使用等功能都一一介紹。講師清楚而詳盡的介紹讓參與的老師們學習到更多MyViewBoard平臺的強大功能，未來應用於課堂中定能使教學活動更靈活有趣。

課程分類：A-混成教學授課教師：高雄市一甲國中-柯尚彬老師授課年級：國二教材版本：自編教材教授科目：生活科技使用平台：Google meet、Youtube、Googleclassroom

課程分類：A-混成教學授課教師：高雄市一甲國中-柯尚彬老師授課年級：國二教材版本：自編教材教授科目：生活科技使用平台：google meet、youtube、google classroom

作業系統：Windows 10搭配載具：HTC VIVE以VR 虛擬實境技術實現化學丙級證照 水硬度之測定，把證照考試練習以 VR 方式呈現，提供在校學生藉由嶄新的工具練習化學實驗之操作技巧，使用者可透過本 教材所開發之 VR 以類似遊戲方式進行學習，有效協助同學熟練各項化學實驗器具、材料與步驟，順利取得丙級化學技術士證照。