課程名稱：家長講師培訓課程，A1、認識親子科技輔助自主學習講師：新竹市光華國中 劉映吾組長主持人：臺北市立大學 黃思華教授課程內容：新竹市光華國中劉映吾組長向我們講授A1課程，以教育部的「中小學數位學習精進方案」為出發點，說明適性學習的好處，接著強調培養自主學習的重要性，並介紹適性學習平台-因材網的學習資源。最後總結使用數位學習平台對提升自主學習能力與學習成效具有顯著的正面影響。

課程名稱：數位學習課堂分享與實作講師：臺北市金華國小 許碧珊教師主持人：國立臺中教育大學 陳志鴻教授課程內容：本場次線上教學教師增能研習邀請到臺中市金華國小許碧珊。此次許老師一一說明H–Teach、Google Classroom、Google Meet及 Jamboard等數位教學工具之使用方式。並實際操作加深與會人員對各工具之使用，增加教學方式的多元性及學生的學習興趣。

課程名稱：家長講師培訓課程，A2、親子科技輔助自主學習培力講師：彰化縣草湖國中 郭育良組長主持人：臺北市立大學 黃思華教授課程內容：彰化縣草湖國中郭育良組長向我們講授A2課程，主要介紹如何提升資訊教學能力與因材網的應用，並以教育部的「中小學數位學習精進方案」帶出適性學習的重要性。最後以適性學習平台-因材網著手，讓家長與孩子實際體驗與操作因材網的各項功能，達成實地操作的教學。

課程名稱：數位平台探究教學與評量講師：臺中市翁子國小 楊宗榮主任主持人：國立臺中教育大學 陳志鴻教授課程內容：本場次線上教學教師增能研習邀請到臺中市翁子國小楊宗榮主任。此次楊主任分享如何運用因材網，使學生也可以在家自主學習，加強學生對於新知識的基礎。同時，分享自身於自然領域中的教學經驗，增加與會教師了解數位學習平臺於自主學習教學中，所擔任的角色以及其定位。

課程名稱：高擬真的虛擬教學RPG in Gather Town─線上實作課程講師：桃園市立東興國中 鍾元杰老師主持人：國立東華大學 劉明洲教授課程內容：本場次線上教學教師增能研習邀請到桃園市立東興國中鍾元杰老師擔任講師。今天的主題是Gather Town結合高擬真的虛擬教學RPG，Gather Town可以應用的領域非常多，今天元杰老師以數學領域做示範，有了地圖遊戲結合教材讓教學更加精采、提升學生學習動機、學習評量也更多元。元杰老師手把手的耐心地教導如何建立Gather Town的地圖、設計場景、建置教材連結等功能，透過Gather Town如同線上遊戲的畫面，不僅吸引學生的目光、讓教師的教學能有創新發想，甚至製作成校本課程或是主題教學也都非常適合。

課程名稱：生生用平板之識字課─不同年段的識字與寫字學習線上工具講師：臺南市海佃國小 沈佳霓老師主持人：國立東華大學 劉明洲教授課程內容：本場次線上教學教師增能研習邀請到臺南市海佃國小沈佳霓老師擔任講師。生生用平板的政策推行，教師的教學跟著改變，有了科技及平板載具的支援，教學可以有大螢幕、即時評量系統、科技化管理學生學習資源、班級經營。現有的科技軟體五花八門，教師可以根據自己的學生狀況、班級氣氛、教學風格、教學內容選擇適合的科技應用於課程中，佳霓老師今天分享了VIVO Class、Padlet、Lumio、Wordwall的應用，教師可以嘗試多元的教學工具讓教學更順手及精彩。

課程名稱：幫助孩子養成學習習慣講師：苗栗縣後龍國小 葉書齊教師主持人：國立臺中教育大學 陳志鴻教授課程內容：本場次線上教學教師增能研習邀請到苗栗縣後龍國小葉書齊老師。此次葉老師分享如何運用因材網、PaGamO、Cool English等數位學習平台 ，使學生在校時間，從早自修、課程中，到放學，養成學習的習慣。老師也分享他是如何透過四學模式進行數學課程，增加學生的學習效果。

課程名稱：數位時代親師互動的好工具─Line官方帳號搭配Padlet應用講師：臺南市海佃國小 沈佳霓老師主持人：國立東華大學 劉明洲教授課程內容：本場次線上教學教師增能研習邀請到臺南市海佃國小沈佳霓老師擔任講師。佳霓老師今天教導在Line的官方帳號中，如何建立官方帳號、回應家長的文字敘述技巧、設定回應時間、自動回訊息等步驟，老師也將過往的使用心得以及操作技巧無私地告訴與會老師們。以Line官方帳號的親師生平台再結合Padlet和Canva的使用，除了讓教學更精采，更能整合教學資源讓孩子能將學習素材帶回家。今天佳霓老師分享了很多親師互動、班級經營的經驗，從老師的言談中能感受到老師滿滿的教學熱忱，藉由今天的研習也讓與會老師可以做為建立親師生關係的參考與發想。

課程名稱：數位學習好幫手–因材網操作（初階）／如何設計以生涯探索為主的自學課程講師：基隆市深澳國小朱奕勳組長、Only實驗教育創辦人蕭典義先生主持人：臺北市立大學 黃思華教授課程內容：朱奕勳組長首先以「生生用平板」這個計畫強調了數位學習的好處，接著說明培養自主學習習慣與適性學習的重要性，然後介紹了因材網中的任務類型，像是知識結構星空圖及縱貫診斷等，讓家長了解如何藉由因材網幫助孩子學習，並逐步帶著家長們操作因材網，最後藉由教學現場的實際運用案例，讓家長們更能體會到因材網的實際應用。 蕭典義先生在自我介紹後，講述後現代社會的教育觀與考試制度的改變，以及生涯探索的方向，接著說明大學入學的多元管道，包含特殊選才及個人申請制度，再講解學習歷程檔案該如何製作，最後提供多種能夠協助學生進行生涯規劃的資源與書籍供家長們參考。

課程名稱：家長講師培訓課程，A1、認識親子科技輔助自主學習講師：桃園市普仁國小吳宜燕老師主持人：臺北市立大學 黃思華教授課程內容：吳宜燕老師首先介紹了數位學習的發展趨勢，包含中小學數位學習精進方案、行動載具與網路提升計畫等，接著說明數位學習概念、數位素養與數位學習的型態等定義，並強調與自主學習和適性學習的重要性，後續一一介紹因材網平臺中的自主學習資源，說明科技輔助自主學習實作情形與因材網輔助自主學習成效，讓家長們更能體會因材網的實際應用。