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搜尋相關的資源 3,216 筆
卷積神經網路2-資源代表圖
video 卷積神經網路2
教育部高中10-12年級
卷積神經網路2
觀看次數199
修改日期：2023-12-26
卷積神經網路1-資源代表圖
video 卷積神經網路1
教育部高中10-12年級
卷積神經網路1
觀看次數203
修改日期：2023-12-26
激活函數-資源代表圖
video 激活函數
教育部高中10-12年級
激活函數
觀看次數287
修改日期：2023-12-26
702-2-05列舉因數法-問題解析：重複？次-資源代表圖
video 702-2-05列舉因數法-問題解析：重複？次
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.因數、公因數和倍數的基本概念。2.最大公因數的基本概念。3.列舉因數法的概念與求取的方法。4.透過列舉因數法流程圖的繪製，決定重複次數的條件。
觀看次數157
修改日期：2023-12-26
702-2-06列舉因數法解題實作-資源代表圖
video 702-2-06列舉因數法解題實作
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.利用列舉因數法的流程圖，在Scratch中完成程式的設計。2.在程式設計中檢驗重複次數的正確性。
觀看次數171
修改日期：2023-12-26
701-3-05變數清單-資源代表圖
video 701-3-05變數清單
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.「變數」為被賦予名稱的記憶體空間，通常我們會先放上預設資料值。2.一個程式若會用到不同類型的資料，則各自建立不同名稱的變數。3.變數不一定存入數值，也可以使用字元或字串。4.變數的特性：資料可變、一個變數存一筆資料。5.清單是由存放多筆的資料而成的表列，就像是一個有多個抽屜的櫃子，而且每個抽屜都有自己的項目編號。6.清單的特性：一個清單可存數筆資料，每筆資料對應一個編號、清單中的資料型態大部分是相同的、可對清單內的資料進行增加、插入、讀取、刪除。
觀看次數165
修改日期：2023-12-26
702-2-08輾轉相除法解題實作-資源代表圖
video 702-2-08輾轉相除法解題實作
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.利用輾轉相除法的流程圖，在Scratch中完成程式的設計。2.在程式設計中檢驗重複次數的正確性。
觀看次數198
修改日期：2023-12-25
ChatGPT的正確使用方式-資源代表圖
video ChatGPT的正確使用方式
教育部高中10-12年級
ChatGPT的正確使用方式
觀看次數348
修改日期：2023-12-22
單位轉換計算機-資源代表圖
web 單位轉換計算機
葉一賢/市立新明國中國中7年級
利用公制單位與英制單位的由來，設計scrtach程式來轉換公制單位與英制單位
點閱數309
下載數1
修改日期：2023-12-15
開開關關!6PIN開關!!—6pin開關控制馬達電路講解與實作-資源代表圖
web 開開關關!6PIN開關!!—6pin開關控制馬達電路講解與實作
何昆翰/市立永豐高中附設國中國中7-9年級
1. 能了解6pin開關控制馬達正反轉的電路原理2. 能藉由相關知識正確接通6pin開關控制馬達方向之電路
點閱數436
下載數5
修改日期：2023-12-12