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搜尋相關的資源 3,566 筆
模組化程式概念及實作-資源代表圖
web 模組化程式概念及實作
陳俊宏/市立翁子國小國中7-9年級
活動1：模組化程式概念(1節)模組化概念模組化程式設計模組化與函數Scratch與函數設計活動2：模組化程式實作-函數繪圖(1節)繪製幾何圖形繪製幾何圖形函數設計函數傳遞參數-單一值函數傳遞參數-多值活動3：模組化程式實作-英文單字考驗(2節)英文單字考驗-任務說明英文單字考驗-初始設定英文單字考驗-出題模組英文單字考驗-考驗模組英文單字考驗-計分模組英文單字考驗-評語模組英文單字考驗-主程式執行測試英文單字考驗-延伸設計英聽模組
點閱數388
下載數3
修改日期：2024-12-26
歌唱不停歇-資源代表圖
web 歌唱不停歇
陳怡芳/市立永豐高中附設國中國中7-9年級
1.了解系統平臺的意涵。2.了解系統平臺的組成架構。3.了解電腦硬體的意涵。4.了解電腦軟體的意涵。
點閱數327
下載數2
修改日期：2024-12-17
我的小檔案-資源代表圖
web 我的小檔案
吳靜宜/市立桃園國小國小4年級,國中7-9年級
如何說好一件事，如何結合資訊科技能力，運用邏輯思維綜整資料，找出重點好好的表出，是四年級創意小桃子課程的重要目標，四下的ppt課程，設計有趣且附有實用的素材檔，將單元整合、濃縮讓教材更符合本校學生的能力及需求。
點閱數354
下載數2
修改日期：2024-12-10
水資源大作戰-資源代表圖
web 水資源大作戰
張峰銘/市立桃園國小國小5年級~國中9年級
課程設計理念：1.珍惜水資源是重要的課題，今年5月石門水庫見底缺水嚴重，大家要共體時艱。適時將此環境議題融入在資訊課裡，強化每位學生建立清楚的概念。2.藉由鍵盤移動角色上下左右鍵來接隨機水源，以達介面設計的互動性。3.引入變數（分數板、時間、金錢）以及判斷的概念。4.簡化遊戲機制，省去背景的替換，由第2角色報遊戲進度，一堂課完成作業。5.老師提供角色模板，學生焦點於程式邏輯運算。
點閱數876
下載數1
修改日期：2024-12-10
802-2-15猜數字遊戲程式實作-利用多重迴圈完成全體AB的計算-資源代表圖
video 802-2-15猜數字遊戲程式實作-利用多重迴圈完成全體AB的計算
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
利用重複迴圈、清單標注，完成答案數字和玩家輸入數字的比對程式。
觀看次數147
修改日期：2024-12-05
802-2-12猜數字遊戲程式實作-建立答案數字清單-資源代表圖
video 802-2-12猜數字遊戲程式實作-建立答案數字清單
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1、清單結構的建立方法。2、利用重複迴圈程式方塊，完成答案數字儲存於清單中。
觀看次數139
修改日期：2024-12-05
802-3-06用micro:bit按鈕計算速率-資源代表圖
video 802-3-06用micro:bit按鈕計算速率
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.利用參數來完成物理公式2.利用按鈕功能來呼叫函數
觀看次數312
修改日期：2024-12-05
802-3-01認識micro:bit與模組化介紹-資源代表圖
video 802-3-01認識micro:bit與模組化介紹
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.認識模組化概念 模組化的生活應用與例子2.從主程式中呼叫函數
觀看次數245
修改日期：2024-12-05
802-3-02Scratch到micro:bit的函數積木-資源代表圖
video 802-3-02Scratch到micro:bit的函數積木
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.學習在micro:bit程式中使用函數2.學會設計簡單的函數來解決問題
觀看次數233
修改日期：2024-12-05
802-3-16跑馬警示燈實作-資源代表圖
video 802-3-16跑馬警示燈實作
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
實作動態方向指示燈
觀看次數193
修改日期：2024-12-05