歡迎來到AI擂台大競賽，各位小小挑戰者們準備好了嗎？你們今天的對手—「AI車牌辨識系統」要來出招考考你們啦！ 1.請問AI車牌辨識系統是如何辨識車牌呢?2.AI車牌辨識系統可以在生活中發揮那些效用？3.AI車牌辨識系統絕對不會失敗嗎？ 你也知道答案嗎？那就準時鎖定AI擂台大競賽！一起掌握趨勢大未來！

台灣有16個原住民族，各有不同的維生方式，阿美族、達悟族都有與海有關的祭典，原住民朋友透過這些祭典，祁求平安豐收外，也懷有濃濃感恩之意，感謝上天及大海賜予豐盛的漁穫。台灣有些原住民以捕魚為生，而且從很早之前，原住民朋友就有海洋生態永續經營的概念，到底小朋友對於原住民海祭了不了解呢？「科學來調查」單元，邀請小朋友闖關挑戰，回答跟原住民海祭有關的三道問題。到底那些原住民族有海祭？而各族海祭的儀式和特色，又有那些特別之處？「科學酷檔案」單元邀請舞賽.古拉斯老師，帶著小朋友一起認識原住民海祭。海洋提供人類許多資源，人們該好好珍惜，當海洋生物匱乏或被破壞，想再彌補，可能為時已晚。海祭是阿美族很重要的祭典，除了有重要的儀式和涵意，也跟傳說故事有關，「科學思多力」單元，分享阿美族海祭的故事。

荷蘭人填海造陸的故事，相信大、小朋友都不陌生，不過，除了荷蘭外，世界上有不少的國家為了擴大使用的土地面積，也積極填海造陸。填海造陸而生的陸地，有可能被大海收回去嗎？填海造陸讓人類的陸地使用面積擴大，對海洋會不會有壞處呢？「科學來調查」單元，邀請小朋友進行闖關挑戰，回答跟填海造陸有關的三道問題。填海造陸是怎麼做的？可以用廢棄物填海嗎？填海造陸會對海洋造成那些影響？台灣也有填海造陸的地方嗎？「科學酷檔案」單元邀請台北市海洋教育中心海洋教師戴佑安，帶著小朋友一起認識人類填海造陸的工程。填海造陸是項大工程，需要動員不少的人力及物力，其實，很早以前人們就有這樣的想法了，甚至還把它寫入故事中，「科學思多力」單元，分享精衛填海的傳說故事。

愛吃魚又愛做菜的朋友最怕的是手上沾到腥味，若是魚肉加工冷凍技術能保存鮮度，又可以直接取出料理，無腥味、無土味，安全健康、便利又美味；當然最好不需清洗、不需解凍，烹煮全程都魚不沾手，10分鐘就能美味上桌，這該是多麼令人嚮往的一件事。【水產深加工與副產物高值化利用整合創新技術】創新冷凍深加工魚肉加工與副產物高值化利用製程，適用養殖魚種與海撈鬼頭刀，魚肉加工技術具冷凍保存鮮度。副產物粉末化技術，則是萃取內含天然鈣質及各種營養元素。節目邀請國立屏東科技大學工業管理系王貳瑞教授，與您一起分享【水產深加工與副產物高值化利用整合創新技術】的研發，歡迎您一起享受科技對未來生活的改變。

數位轉型不只大企業、高科技產業升級而已，臺灣的中小企業必須也要能夠一起升級，如果能把台灣將近98%的中小企業都升級到工業3.5，那麼臺灣整體發展就會在工業3.5以上，中小企業的智慧製造升級特別重要，因為臺灣98%以上是中小企業，就業人口佔了八成，所以，臺灣需要一個分析服務的產業，就像產業醫生、產業的健保體系，讓這些中小企業不用靠自己內部的力量，而是靠外部的力量來轉型升級，這樣可以讓臺灣的產業生態系統更加的蓬勃，是大家可以一起努力的方向。

半導體的材料，為什麼要用矽？ 電路的世界是一個數位的，是零跟一的一個世界，那零跟一，我們會用材料，希望一的時候是，像導體。零的時候是半導體。 半導體的材料有分：三五族的半導體跟四族的半導體。 三五族的半導體，就是第三族和第五族形成的化合物，三五族的半導體，其實我們大部分用於雷射、LED、通訊等這一方面，我們都會用三五族的半導體。 矽，四族的半導體，通常用於普通的一些邏輯元件，矽能不能像LED這樣發光，其實是不可以的，那我們用矽的原因呢，是因為矽在製成上面很便利，所以我們會用到矽來做晶圓代工電路IC的一個材料。 矽便宜、簡單又好用，所以今天半導體的主流還是以矽為主。 想掌了解科技新知，請跟著季潔與東海大學工業工程與經營資訊學系林育儒教授進入科技新潮流。

機器人就是用機器做成的人?那世界上已經有人了為什麼還要用機器做成人呢? 我看電影鋼鐵人穿上了機器裝就變成了力大無比的超級英雄，我們也可以穿上機器裝讓自己變強嗎? 機器人這麼厲害，有一天會不會越來越進化然後就變成機器人統一世界?今天穿越時空玩科學就是要和大家來解密機器人，並且了解機器人在我們生活中的運用?

目前進入「工業 4.0」與「智慧製造」的時代，也就是第四次工業革命。 「工業 4.0」的價值是利用物聯網(IoT)、感測技術技術連結萬物，機械與機械、 機械與人之間可以相互溝通，將傳統生產方式轉為高度客製化、智慧化、服務化的商業模式。 「智慧製造」是將物聯網(IoT)、數位化工廠、雲端服務、通訊等技術緊密扣合， 創造虛實整合的製造產業，徹底改變一直以來的傳統製造思維。 為了因應全球工業 4.0 的浪潮，培養擁有 3D 列印、數位製造的專業技術與能力，並結合各自專業領域的人才，創造產業應用價值，落實設計等於製造。 想了解數位製造，請跟著季潔與東海大學工業工程與經營資訊學系葉家宏教授進入科技新潮流。

許多小朋友都曾經聽過「大數據」，但是你們知道這項科技要如何運用？它的原理又是怎麼來的呢？SOS科技救難隊邀請台北市龍山國中生活科技教師林進雄老師進行說明！問題一：到底什麼是大數據？有什麼用處？第一個要大量。通常他的計算單位是要用到T，1T大概可以放60部電影高畫質電影。以FB來講他一天就足以產生3萬部的高畫質電影，這就是大量；第二個要滿足條件是就叫多樣性，他的這個資料型態可能有文字、圖片、動畫、影片，這是多樣性；第3個要滿足的是速度，它是很快速而且每分每秒都在變動的這樣的一個資料量產生，他叫做大數據。問題二：大數據的資料是從哪裡來的(1)自行蒐集(2)採購：有一些資料公司他們有這樣的一個資料，他們願意做商業用途來來出售，或是結交策略聯盟：比如說信用卡的公司他會跟保險公司會有個策略聯盟，根據他們的法規可以提供的資料再來運作。(3)公共的資源：像歐美國家都提供了比如說氣候、人口結構等等，都可以對研究產生很正向的助力。問題三：使用大數據會不會有風險基本上最大的風險就是個資跟隱私的問題。美國他們有機關叫做國土安全局他們會非常廣泛的來監控海外組織他們的動向，進出他們國家的人他們都會經過縝密的篩選。然而就有一位馬來西亞籍受害者，原就讀於美國一個名校史丹佛大學博士班，不過它卻被大數據資料庫篩選出來，認為他是恐怖主義的分子之一，最後纏訟了9年才還他清白。哇！原來「大數據」也應該小心使用！小朋友，希望你們都更認識大數據囉！

1.大單元：有些建築物會標示出綠建築標章，說明建築物符合綠建築的標準，省能源、省資源、低污染。那你有聽過永續建築嗎？國立成功大學建築系教授蔡耀賢博士成立了永續建築設計工學研究室。我們要邀請蔡教授在節目跟大家說明綠建築與永續建築的關聯，還有永續建築設計工學研究室的成立目的、重點研究項目等。同時，也會提出國內外永續建築的範例提供大家作為參考。 2.小單元：在南投埔里有一個安靜的好玩綠建築學校。不知道你會不會感到好奇，安靜的好玩綠建築學校的課程活動會有哪些？創辦人之一的李鈞華建築師表示，課程設計除了教導技法，也會重視心法， 希望學員藉由技法與心法的學習，可以打造屬於自己的綠建築，為永續綠能家園出一份心力。