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搜尋相關的資源 994 筆
v2251 含氮代謝物的排除(進階) 高中生物-資源代表圖
video v2251 含氮代謝物的排除(進階) 高中生物
臺北市政府教育局高中10-12年級
含氮代謝物的排除(進階) 高中生物
觀看次數359
修改日期：2019-12-06
v2681醱酵作用-資源代表圖
video v2681醱酵作用
臺北市政府教育局高中10-12年級
醱酵作用
觀看次數401
修改日期：2019-12-06
物種多樣性-資源代表圖
video 物種多樣性
高雄市政府教育局國中7-9年級
01. 知道生物多樣性的定義。rn02. 認識生物多樣性的三個層次。rn03. 明白生物多樣性面臨的危機。rn04. 生物多樣性對人類的重要性。
觀看次數372
修改日期：2019-12-06
v2455 先天免疫 高中生物-資源代表圖
video v2455 先天免疫 高中生物
臺北市政府教育局高中10-12年級
先天免疫 高中生物
觀看次數401
修改日期：2019-12-06
37-1-3-1呼吸的構造與機制-資源代表圖
video 37-1-3-1呼吸的構造與機制
臺中市政府教育局政府教育局國中7-9年級
呼吸的構造與機制
觀看次數358
修改日期：2019-12-06
解剖顯微鏡的使用-資源代表圖
video 解剖顯微鏡的使用
臺北市政府教育局國中7-9年級
解剖顯微鏡的使用
觀看次數371
修改日期：2019-12-06
細胞週期與有絲分裂-資源代表圖
video 細胞週期與有絲分裂
臺北市政府教育局高中10-12年級
細胞週期與有絲分裂
觀看次數345
修改日期：2019-12-06
人體的心臟-資源代表圖
video 人體的心臟
高雄市政府教育局高中10-12年級
1.人體的心臟由肌肉組成，中間以中膈隔成左心、右心；而房室瓣又分別將左(右)心的上下區分出心房、心室rn2.可依血液循環基本路徑、血管命名原則，寫出與心臟相連的血管名稱
觀看次數353
修改日期：2019-12-06
v2178 生物技術(進階)1 高中生物-資源代表圖
video v2178 生物技術(進階)1 高中生物
臺北市政府教育局高中10-12年級
生物技術(進階)1 高中生物
觀看次數359
修改日期：2019-12-06
38-1-5-1營養器官繁殖-資源代表圖
video 38-1-5-1營養器官繁殖
臺中市政府教育局政府教育局國中7-9年級
營養器官繁殖
觀看次數323
修改日期：2019-12-06