使用智慧教室資源進行自然科課程

說明內分泌系統的構造與功能

說明後天性免疫的特性

動物細胞的構造與運輸作用(細胞觀察)

被島外遊客稱做「蜜月島」的望安島，在每年的五月到十月是綠蠵龜拜訪的季節。透過農委會的協助下，在這裡設立的「綠蠵龜產卵棲地保護區」，主要保護對象為綠蠵龜、龜卵及其產卵的棲地。海龜是一億八千萬年前就出現的活化石，除了被獵捕的危險之外，牠們幾乎沒有天敵。而屬於海龜的綠蠵龜，俗名為石龜，生活區域以太平洋和印度洋的水域範圍為主。牠們的背甲大致呈現心臟形，頭部具有麟片，跟蛇很相似。而這些綠蠵龜們選擇在台灣澎湖的望安島進行產卵，也成了台灣目前僅存的產卵區域。因此在這座島上，有著許多偉大的保育人員願意留守，為的就是替綠蠵龜做更多保育及維護棲息地的工作，不讓這僅存的小島也喪失了那樣特殊而珍貴的蹤影。

國中生物 生物多樣性的意義

植物細胞的構造與運輸作用(細胞觀察)

說明神經系統的構造與功能

國中生物 呼吸作用

引導學生運用科技工具～「手機顯微鏡」與「KEYNOTE」，透過與同儕的討論完成實驗報告。