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自然科學
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web人體的消化系統(VR)
1.啟發科學探究的熱忱與潛能：使學生能對自然科學具備好奇心與想像力，發揮理性思維，開展生命潛能。2.建構科學素養：使學生具備基本的科學知識、探究與實作能力及科學態度，能於實際生活中有效溝通、參與公民社會議題的決策與問題解決，且對媒體所報導的科學相關內容能理解並反思，培養求真求實的精神。3.奠定持續學習科學與運用科技的基礎：養成學生對科學正向的態度、學習科學的興趣，以及運用科技學習與解決問題的習慣，為適應科技時代之生活奠定良好基礎。
楊昌珣/臺北市立仁愛國民中學國中7年級
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web初見行動顯微鏡
本教案設計是希望孩子先認識行動顯微鏡，並且經由實際觀察知道其厲害的功能，再透過行動顯微鏡，讓孩子能仔細觀察平時我們常見的螞蟻，更了解螞蟻的外形與結構。
洪儀蓉/新北市海山國民小學國小3-4年級
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web水生植物探險趣
1.運用科技進行自主學習，認識水生植物類型、特徵、構造與功能。2.用五感及形色APP觀察水生池植物，清楚了解及描述水生植物特徵。3.運用資訊設備與科技軟體蒐集素材資源，以RAVVAR製作出AR綠地圖。4.透過AR綠地圖製作與運用，培養珍視自然植物的情感。
張嘉汶/市立米倉國小國小5-6年級
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