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生物-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 674 筆
BDb-Va-11-08_種子與果實的傳播-資源代表圖
video BDb-Va-11-08_種子與果實的傳播
教育部高中10-12年級
種子與果實具有特殊構造，可協助其傳播，有利於植物的生存
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-11-09_種子的萌發-資源代表圖
video BDb-Va-11-09_種子的萌發
教育部高中10-12年級
種子的萌發過程為胚根突破種皮，並發育為初生根
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-11-07_果實的類型-資源代表圖
video BDb-Va-11-07_果實的類型
教育部高中10-12年級
果實可由子房直接發育而來(真果)，或與其他構造共同形成(假果)
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-11-10_影響種子萌發的因子-資源代表圖
video BDb-Va-11-10_影響種子萌發的因子
教育部高中10-12年級
種子萌發受外在因素如氧氣、水、溫度及光的影響，有些種子萌發也受到內在生理因素的影響，例如休眠的現象
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-06-03_神經內分泌-資源代表圖
video BDb-Va-06-03_神經內分泌
教育部高中10-12年級
下視丘等神經組織可分泌各種激素，這些神經組織稱為神經內分泌
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-06-01_激素的成分-資源代表圖
video BDb-Va-06-01_激素的成分
教育部高中10-12年級
激素可分成水溶性激素與脂溶性激素兩大類。
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-10-01_光合作用發現的科學史-資源代表圖
video BDb-Va-10-01_光合作用發現的科學史
教育部高中10-12年級
科學家經實驗證實光合作用需要光、水及二氧化碳才能進行，並會合成醣類與釋出氧氣
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修改日期：2024-04-17
BLb-Va-03-02_生物間的交互作用：種間競爭與掠食-資源代表圖
video BLb-Va-03-02_生物間的交互作用：種間競爭與掠食
教育部高中10-12年級
種間競爭存在於利用相同資源的物種之間，掠食關係則為吃與被吃之間的關係。
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修改日期：2024-02-15
BGb-Va-06-04_哈溫定律與其應用-資源代表圖
video BGb-Va-06-04_哈溫定律與其應用
教育部高中10-12年級
科學家可藉由哈溫定律計算族群等位基因頻率，判斷族群是否進行演化
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修改日期：2024-02-15
BLb-Va-02-02_個體在棲地中的分布模式-資源代表圖
video BLb-Va-02-02_個體在棲地中的分布模式
教育部高中10-12年級
個體在棲地中的分布模式分為群集分布、隨機分布及均勻分布。
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修改日期：2024-02-15