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生物-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 675 筆
生物個體的特性-資源代表圖
video 生物個體的特性
高雄市政府教育局高中10-12年級
1. 了解生物個體定義的多樣化rn2. 思考個體群居與獨居選擇的優缺點rn3. 了解生態調查時，個體數量的獲得的方法與目的。rn
觀看次數436
修改日期：2019-12-04
106指考選擇13-14題-資源代表圖
video 106指考選擇13-14題
臺北市政府教育局高中10-12年級
106指考選擇13-14題
觀看次數377
修改日期：2019-12-04
v2679 C3、C4、CAM植物2 高中生物-資源代表圖
video v2679 C3、C4、CAM植物2 高中生物
臺北市政府教育局高中10-12年級
C3、C4、CAM植物2 高中生物
觀看次數358
修改日期：2019-12-04
認識染色體-資源代表圖
video 認識染色體
高雄市政府教育局高中10-12年級
首先了解複製(姊妹)染色體及同源(成對)染體體之差別，另針對染色體條數及染色體套數的如何計數進行說明，讓學生能清楚分辨並理解。
觀看次數471
修改日期：2019-12-04
106指考閱讀39題-資源代表圖
video 106指考閱讀39題
臺北市政府教育局高中10-12年級
106指考閱讀39題
觀看次數357
修改日期：2019-12-04
有絲分裂-資源代表圖
video 有絲分裂
高雄市政府教育局高中10-12年級
1. 複習同源染色體、姊妹染色分體。rn2. 介紹二分體。rn3. 介紹有絲分裂各時期的變化。
觀看次數350
修改日期：2019-12-04
雙子葉植物和單子葉植物根的橫切面比較-資源代表圖
video 雙子葉植物和單子葉植物根的橫切面比較
高雄市政府教育局高中10-12年級
比較雙子葉植物和單子葉植物根的橫切面。
觀看次數420
修改日期：2019-12-04
v2456 後天獲得免疫-資源代表圖
video v2456 後天獲得免疫
臺北市政府教育局高中10-12年級
後天獲得免疫
觀看次數338
修改日期：2019-12-04
v2264 高中生物 免疫系統(進階)-資源代表圖
video v2264 高中生物 免疫系統(進階)
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中生物 免疫系統(進階)
觀看次數403
修改日期：2019-12-04
v2171遺傳中心法則(進階) - DNA複製過程-資源代表圖
video v2171遺傳中心法則(進階) - DNA複製過程
臺北市政府教育局高中10-12年級
遺傳中心法則(進階) - DNA複製過程
觀看次數409
修改日期：2019-12-04