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生物-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 674 筆
物質進出細胞的方式(進階)-資源代表圖
video 物質進出細胞的方式(進階)
高雄市政府教育局高中10-12年級
介紹主動運輸中，初級主動運輸與次級主動運輸的差異。並增加介紹細胞透過細胞膜型態改變使物直進出細包的方法。
觀看次數371
修改日期：2019-12-05
v2177 生物技術 高中生物-資源代表圖
video v2177 生物技術 高中生物
臺北市政府教育局高中10-12年級
生物技術 高中生物
觀看次數337
修改日期：2019-12-05
v2585簡介光合作用-資源代表圖
video v2585簡介光合作用
臺北市政府教育局高中10-12年級
簡介光合作用
觀看次數358
修改日期：2019-12-05
雙子葉植物和單子葉植物根的橫切面比較-資源代表圖
video 雙子葉植物和單子葉植物根的橫切面比較
高雄市政府教育局高中10-12年級
比較雙子葉植物和單子葉植物根的橫切面。
觀看次數387
修改日期：2019-12-04
v2264 高中生物 免疫系統(進階)-資源代表圖
video v2264 高中生物 免疫系統(進階)
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中生物 免疫系統(進階)
觀看次數388
修改日期：2019-12-04
v2260 簡介月經週期1 高中生物-資源代表圖
video v2260 簡介月經週期1 高中生物
臺北市政府教育局高中10-12年級
簡介月經週期1 高中生物
觀看次數414
修改日期：2019-12-04
106指考選擇13-14題-資源代表圖
video 106指考選擇13-14題
臺北市政府教育局高中10-12年級
106指考選擇13-14題
觀看次數370
修改日期：2019-12-04
存活曲線-資源代表圖
video 存活曲線
高雄市政府教育局高中10-12年級
認識存活曲線的意義與應用
觀看次數336
修改日期：2019-12-04
氮循環-資源代表圖
video 氮循環
高雄市政府教育局高中10-12年級
了解生物體內的物質主要由哪些元素組成後在此將以氮元素為例，說明氮元素如何由環境進入生態世界中隨食物鏈傳遞，以及如何由生命世界釋出回到非生命世界。
觀看次數370
修改日期：2019-12-04
感應與協調-內分泌個論(二)：胰島、腎上腺與性腺-資源代表圖
video 感應與協調-內分泌個論(二)：胰島、腎上腺與性腺
高雄市政府教育局高中10-12年級
1.了解身體內分泌腺分布的位置。rn2.能知道胰島、腎上腺與性腺的功能，與該腺體分泌失調的症狀。rn
觀看次數400
修改日期：2019-12-04