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生物-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 684 筆
種子的形成與萌發-資源代表圖
video 種子的形成與萌發
高雄市政府教育局高中10-12年級
5-1介紹合子和胚乳核形成的過程。5-2介紹種子和果實的構造。
觀看次數372
修改日期：2019-12-06
高中生物_植物的營養器官：葉-資源代表圖
video 高中生物_植物的營養器官：葉
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中生物_植物的營養器官：葉
觀看次數386
修改日期：2019-12-06
孟德爾遺傳的延伸-多基因遺傳與ABO血型遺傳-資源代表圖
video 孟德爾遺傳的延伸-多基因遺傳與ABO血型遺傳
臺北市政府教育局高中10-12年級
孟德爾遺傳的延伸-多基因遺傳與ABO血型遺傳
觀看次數386
修改日期：2019-12-06
細胞週期與有絲分裂-資源代表圖
video 細胞週期與有絲分裂
臺北市政府教育局高中10-12年級
細胞週期與有絲分裂
觀看次數368
修改日期：2019-12-06
血液、濾液與尿液成分之比較-資源代表圖
video 血液、濾液與尿液成分之比較
高雄市政府教育局高中10-12年級
比較血液、濾液及尿液之成分，來總結過濾、再吸收及分泌作用對尿液成份的影響。
觀看次數351
修改日期：2019-12-06
肝醣如何分解-資源代表圖
video 肝醣如何分解
高雄市政府教育局高中10-12年級
透過說明能量的轉移，自然界大部份能量就是來自太陽能，也唯有能行光合作用的生產者可以吸收太陽能，把他轉變成化學能，通常植物會再形成澱粉形式來儲存。動物吃植物，在動物體內會以肝糖形式儲存，所以肝糖又稱為動物性澱粉。
觀看次數383
修改日期：2019-12-06
v2251 含氮代謝物的排除(進階) 高中生物-資源代表圖
video v2251 含氮代謝物的排除(進階) 高中生物
臺北市政府教育局高中10-12年級
含氮代謝物的排除(進階) 高中生物
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修改日期：2019-12-06
血液循環的動力來源-資源代表圖
video 血液循環的動力來源
高雄市政府教育局高中10-12年級
1.介紹血液循環的動力除了心臟搏動外，尚有利用動脈彈性推動血液前進rn2.靜脈血回心的動力需要周圍骨骼肌的收縮、靜脈瓣防止血液逆流、胸腔呼吸運動及心臟舒張時所產生的負壓。rn
觀看次數402
修改日期：2019-12-06
酵素的組成及酵素的功能-資源代表圖
video 酵素的組成及酵素的功能
高雄市政府教育局高中10-12年級
1.簡介RNA酵素，說明酵素不一定是蛋白質。rn2.介紹酵素能降低活化能，但無法讓原本不能反應的反應進行。
觀看次數373
修改日期：2019-12-06
血壓-資源代表圖
video 血壓
高雄市政府教育局高中10-12年級
1.使學生能了解血壓的成因，各種血管血壓的變化rn2.使學生能知道血壓計測量的概念
觀看次數373
修改日期：2019-12-06