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生物-高中10-12年級(五)
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v2679 C3、C4、CAM植物1 高中生物
臺北市政府教育局
高中10-12年級
C3、C4、CAM植物1 高中生物
觀看次數411
修改日期:2019-12-07
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106指考閱讀36-38題
臺北市政府教育局
高中10-12年級
106指考閱讀36-38題
觀看次數347
修改日期:2019-12-07
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高中生物_植物的營養器官:葉
臺北市政府教育局
高中10-12年級
高中生物_植物的營養器官:葉
觀看次數367
修改日期:2019-12-06
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v2263 病原體(進階) 高中生物
臺北市政府教育局
高中10-12年級
病原體(進階) 高中生物
觀看次數354
修改日期:2019-12-06
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v2384 高中生物 神經組織
臺北市政府教育局
高中10-12年級
高中生物 神經組織
觀看次數292
修改日期:2019-12-06
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主動免疫與被動免疫
高雄市政府教育局
高中10-12年級
比較主動免疫和被動免疫的相同點及相異點。舉例說明主動免疫和被動免疫。
觀看次數351
修改日期:2019-12-06
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心臟構造與功能
臺北市政府教育局
高中10-12年級
心臟構造與功能
觀看次數315
修改日期:2019-12-06
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v2178 生物技術(進階)2 高中生物
臺北市政府教育局
高中10-12年級
生物技術(進階)2 高中生物
觀看次數343
修改日期:2019-12-06
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內分泌腺與外分泌腺
高雄市政府教育局
高中10-12年級
說明內分泌腺與外分泌腺的定義,讓學生能判斷人體器官何者為外分泌腺,何者為內分泌腺,又有哪些器官兼具內外分泌功能
觀看次數365
修改日期:2019-12-06
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酵素的組成及酵素的功能
高雄市政府教育局
高中10-12年級
1.簡介RNA酵素,說明酵素不一定是蛋白質。rn2.介紹酵素能降低活化能,但無法讓原本不能反應的反應進行。
觀看次數354
修改日期:2019-12-06
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