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資源分類
生物-高中10-12年級(五)
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video
v2223 高中生物 被子植物生殖(進階)1
臺北市政府教育局
高中10-12年級
高中生物 被子植物生殖(進階)1
觀看次數355
修改日期:2019-12-09
video
族群成長曲線與族群年齡結構
高雄市政府教育局
高中10-12年級
1. 了解族群成長曲線變化的原因rn2. 了解族群成長曲線在生態學上的意義rn3. 了解族群年齡結構的表達方式rn4. 了解族群年齡結構的結果與族群未來發展的關係rn
觀看次數380
修改日期:2019-12-09
video
106指考多選30-31題
臺北市政府教育局
高中10-12年級
106指考多選30-31題
觀看次數366
修改日期:2019-12-09
video
生物分類系統的演進
高雄市政府教育局
高中10-12年級
科學發展史之生物分類系統的演進
觀看次數386
修改日期:2019-12-09
video
發炎反應
高雄市政府教育局
高中10-12年級
說明發炎反應對於免疫作用有何幫助。解釋發炎反應如何發生。
觀看次數378
修改日期:2019-12-09
video
v2606 循環的運輸路徑
臺北市政府教育局
高中10-12年級
循環的運輸路徑
觀看次數366
修改日期:2019-12-09
video
心搏周期
高雄市政府教育局
高中10-12年級
將人體心搏周期分為三個階段,透過此三個階段心房與心室之收縮、舒張的變化,說明心搏周期中血液在心房、心室與動脈流動的途徑,讓學生了解心搏如何讓血液進出心臟
觀看次數385
修改日期:2019-12-09
video
花的構造
高雄市政府教育局
高中10-12年級
介紹一朵花的構造及區分
觀看次數405
修改日期:2019-12-08
video
感應與協調-內分泌腺(一):腦垂腺、甲狀腺與副甲狀腺
高雄市政府教育局
高中10-12年級
1.了解身體內分泌腺分布的位置rn2.能知道腦垂腺、甲狀腺與副甲狀腺的功能,與該腺體分泌失調的症狀rn3.能知道生物體可透過負回饋的調節方式來維持生物體內環境的恆定。rn
觀看次數384
修改日期:2019-12-08
video
演化理論的發展
高雄市政府教育局
高中10-12年級
1. 了解達爾文之前對於生物來源與演化的觀念rn2. 了解達爾文發表物種起源的背景rn3. 了解演化的理論與時漸進,能知道遺傳變異與演化的關係rn
觀看次數421
修改日期:2019-12-08
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確定