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生物-高中10-12年級(五)
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生命的特性22.細胞的能量運作5_能量轉換的秘密-資源代表圖
video 生命的特性22.細胞的能量運作5_能量轉換的秘密
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
說明呼吸作用過程中ATP的形成機制
觀看次數303
修改日期:2020-07-29
生命的特性19.細胞的能量運作2_細胞能量的重要性-資源代表圖
video 生命的特性19.細胞的能量運作2_細胞能量的重要性
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
說明細胞內能量的重要性及其轉換過程
觀看次數366
修改日期:2020-07-29
顯微觀察4.水包埋玻片標本的製作2_動物材料觀察-資源代表圖
video 顯微觀察4.水包埋玻片標本的製作2_動物材料觀察
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
水包埋玻片標本的製作。材料的準備及動物材料之水包埋玻片標本製作方法。以肌肉、脂肪、軟骨為例。
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修改日期:2020-07-29
生物繪畫6.水彩上色描繪示範鳥類照片-資源代表圖
video 生物繪畫6.水彩上色描繪示範鳥類照片
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
本影片使用鳥類照片-白頭翁示範生物描繪,先進行觀察與對特徵細節的了解。再利用鉛筆素描與水彩上色,跟著老師的順序一起動手,您也能畫出生動的生物描繪圖。
觀看次數355
修改日期:2020-07-29
生物繪畫1.生物描繪概說-資源代表圖
video 生物繪畫1.生物描繪概說
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
自然中有許多美麗與特殊的生物,生物描繪可以將生物的特徵更加清楚地記錄下來,許多生物學家都會採取這個方式來做調查紀錄。本影片介紹生物描繪的用途與基本的方法,幫助入門者能有一基本認識。
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修改日期:2020-07-29
顯微觀察8.顯微觀察示例3_黑殼蝦的觀察-資源代表圖
video 顯微觀察8.顯微觀察示例3_黑殼蝦的觀察
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
顯微觀察以黑殼蝦的觀察為例。以解剖解微鏡觀察其基本構造、並以解剖顯微鏡觀察色素細胞。
觀看次數430
修改日期:2020-07-29
生命的特性18.細胞的能量運作1_什麼是細胞的能量-資源代表圖
video 生命的特性18.細胞的能量運作1_什麼是細胞的能量
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
說明自然界與生物細胞中的能量轉換
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修改日期:2020-07-29
生物觀察3.觀察工具說明-資源代表圖
video 生物觀察3.觀察工具說明
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
基本觀察技巧,觀察工具的說明,觀察工具,透過光學顯微鏡、穿透式光學顯微鏡、掃描式電子顯微鏡,更能仔細觀察構造。總結觀察的技巧:主動積極的態度、細心觀察、注意細節、好奇心、求證心、利用身體感官進行觀察、善用工具協助觀察。
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修改日期:2020-07-29
生物觀察2.如何做好生物觀察-資源代表圖
video 生物觀察2.如何做好生物觀察
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
基本觀察技巧,如何做好生物觀察,好奇心增加觀察樂趣,為了誘捕,葷食的蜘蛛也可能躲在花序中,所以也要有求證心。有時要拿下手套,親手觸摸,真實感受生物,觸感也是觀察的工具,用嗅覺味覺、聽覺等也能探觸到用眼睛看不到的訊息,所以善用人體的五官好好的觀察,就能找到樂趣。
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修改日期:2020-07-29
生命的特性4.生命現象4_細胞內的大分子 (下)-資源代表圖
video 生命的特性4.生命現象4_細胞內的大分子 (下)
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
說明組成細胞的大分子:蛋白質與核酸
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修改日期:2020-07-29