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生物-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 674
BGc-Va-06-07_生物多樣性降低的原因(四):環境汙染─優養化-資源代表圖
水域中含有高濃度營養鹽稱為優養化,會因自然演替造成,也會因人為活動的影響而使水中生物缺氧死亡。
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修改日期:2024-02-07
BLb-Va-04-10_凍原及亞高山植群帶-資源代表圖
凍原分布在高緯度的北極圈與針葉林之間,年均溫低。台灣在海拔約3200公尺以上具有相似的生態系稱為亞高山植群帶。
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修改日期:2024-02-07
BBc-V.1-1-02_給你能量的醣類-資源代表圖
醣類是生物體內最主要的能量來源
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修改日期:2024-02-06
BBc-V.1-1-05_身體不可或缺的微量營養素-資源代表圖
維生素及礦物質是維持身體正常功能的微量營養素
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修改日期:2024-02-06
BBc-V.1-1-08_人體的消化系統1:消化管-資源代表圖
人體攝取的大分子營養素經過消化管分解成小分子養分後,才能被細胞吸收
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修改日期:2024-02-06
BDa-V.1-1-04_神經訊息傳遞的機制-資源代表圖
神經訊息傳遞包括沿著神經纖維的電訊號傳遞,及通過兩神經間的化學訊號傳遞
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修改日期:2024-02-06
BDb-V.1-1-06_淋巴循環系統-資源代表圖
video BDb-V.1-1-06_淋巴循環系統
教育部高中10-12年級
淋巴循環系統是由淋巴管、淋巴及淋巴結所組成
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修改日期:2024-02-06
BDb-V.1-2-09_腎衰竭-資源代表圖
video BDb-V.1-2-09_腎衰竭
教育部高中10-12年級
腎衰竭有三種醫療處理方式:血液透析、腹膜透析跟腎臟移植
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修改日期:2024-02-06
BDb-V.1-3-06_免疫疾病:愛滋病-資源代表圖
愛滋病是因為人體感染人類免疫缺失症病毒(HIV),使得免疫系統被破壞所造成
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修改日期:2024-02-06
BDb-V.1-1-05_血液的組成與功能-資源代表圖
血液由血球及血漿組成,可協助人體內各種物質的運輸
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修改日期:2024-02-06