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生物-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 671 筆
BGc-Va-06-07_生物多樣性降低的原因(四)：環境汙染─優養化-資源代表圖
video BGc-Va-06-07_生物多樣性降低的原因(四)：環境汙染─優養化
教育部高中10-12年級
水域中含有高濃度營養鹽稱為優養化，會因自然演替造成，也會因人為活動的影響而使水中生物缺氧死亡。
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修改日期：2024-02-07
BLb-Va-04-23_海洋生態系：潮間帶(二)-資源代表圖
video BLb-Va-04-23_海洋生態系：潮間帶(二)
教育部高中10-12年級
依底質組成的差異，潮間帶可分為泥岸、沙岸、岩岸與礁岸。
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修改日期：2024-02-07
BGc-Va-06-03_生物多樣性降低的原因(二)：資源過度利用-資源代表圖
video BGc-Va-06-03_生物多樣性降低的原因(二)：資源過度利用
教育部高中10-12年級
資源過度利用，如過度的獵捕或砍伐森林，常造成生物多樣性降低。
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修改日期：2024-02-07
BLb-Va-04-13_針闊葉混生林-資源代表圖
video BLb-Va-04-13_針闊葉混生林
教育部高中10-12年級
台灣海拔約1700-2600公尺的山區，部分地區終年溼度高，又稱「霧林」。
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修改日期：2024-02-07
BGc-Va-03-01_生物多樣性：物種多樣性-資源代表圖
video BGc-Va-03-01_生物多樣性：物種多樣性
教育部高中10-12年級
物種多樣性是指群集中物種數目及各物種個體數的狀況。常用物種豐富度和均勻度作為指標。
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修改日期：2024-02-07
BGc-Va-06-10_生物多樣性降低的原因(五)：氣候變遷-資源代表圖
video BGc-Va-06-10_生物多樣性降低的原因(五)：氣候變遷
教育部高中10-12年級
氣候變遷是指氣候長期的改變趨勢，包括自然因素以及人為干擾導致。
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修改日期：2024-02-07
BLb-Va-04-26_沼澤生態系(一)：淡水沼澤與河口沼澤-資源代表圖
video BLb-Va-04-26_沼澤生態系(一)：淡水沼澤與河口沼澤
教育部高中10-12年級
根據分布位置的差異，沼澤可分為淡水和河口沼澤。淡水沼澤主要由雨水或湖泊淤積形成，河口沼澤則是位於出海口附近。
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修改日期：2024-02-07
BGc-Va-06-08_生物多樣性降低的原因(四)：環境汙染─酸雨-資源代表圖
video BGc-Va-06-08_生物多樣性降低的原因(四)：環境汙染─酸雨
教育部高中10-12年級
雨水PH值小於5即為酸雨，會導致土壤的營養鹽溶解、植物葉片受傷等等不良效應。
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修改日期：2024-02-07
BLb-Va-04-27_沼澤生態系(二)：河口沼澤的生物適應-資源代表圖
video BLb-Va-04-27_沼澤生態系(二)：河口沼澤的生物適應
教育部高中10-12年級
紅樹林生物具特殊形態構造，以適應缺氧和鹽分變化大的河口沼澤環境。
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修改日期：2024-02-07
BLb-Va-04-14_闊葉林-資源代表圖
video BLb-Va-04-14_闊葉林
教育部高中10-12年級
闊葉林分布於中緯度地區，森林垂直分層明顯。台灣闊葉林分布於海拔1800公尺以下山區，皆為常綠闊葉林，分為樟殼林和榕楠林。
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修改日期：2024-02-07