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資源分類

自然科學
高中10-12年級(五)
搜尋相關的資源 186
v2250 簡介尿液的形成 高中生物-資源代表圖
v2250 簡介尿液的形成 高中生物
臺北市政府教育局高中10-12年級
簡介尿液的形成 高中生物
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染色體觀察實驗(上)-資源代表圖
染色體觀察實驗(上)
臺北市政府教育局高中10-12年級
染色體觀察實驗(上)
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106指考生物選擇第21-22題-資源代表圖
106指考生物選擇第21-22題
臺北市政府教育局高中10-12年級
106指考生物選擇第21-22題
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v2456 後天獲得免疫-資源代表圖
v2456 後天獲得免疫
臺北市政府教育局高中10-12年級
後天獲得免疫
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v2282 DNA(進階) 高中生物-資源代表圖
v2282 DNA(進階) 高中生物
臺北市政府教育局高中10-12年級
DNA(進階) 高中生物
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v2223 高中生物 被子植物生殖(進階)3-資源代表圖
v2223 高中生物 被子植物生殖(進階)3
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中生物 被子植物生殖(進階)3
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有絲分裂-資源代表圖
有絲分裂
高雄市政府教育局高中10-12年級
1. 複習同源染色體、姊妹染色分體。rn2. 介紹二分體。rn3. 介紹有絲分裂各時期的變化。
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細胞週期的過程-資源代表圖
細胞週期的過程
高雄市政府教育局高中10-12年級
提供學生完整系胞週期的觀點,提升學生在間期、細胞分裂期、核分裂時期、系胞質分裂時期,各時期名稱、定義上的澄清。並了解部分細胞的特色。
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106指考選擇18-20題-資源代表圖
106指考選擇18-20題
臺北市政府教育局高中10-12年級
106指考選擇18-20題
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氮循環-資源代表圖
氮循環
高雄市政府教育局高中10-12年級
了解生物體內的物質主要由哪些元素組成後在此將以氮元素為例,說明氮元素如何由環境進入生態世界中隨食物鏈傳遞,以及如何由生命世界釋出回到非生命世界。
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