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自然科學-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 331 筆
單一活動教學示例-國中自然 004-資源代表圖
web 單一活動教學示例-國中自然 004
何莉芳/臺中市立福科國民中學國中7-9年級
引導學生運用科技工具「手機的慢速攝影功能」，透過與同儕討論運用「Padlet」分享各組發現，並統整實驗活動結論
點閱數213
下載數3
修改日期：2024-07-11
斬草不除根，春風吹又生(山腳國中)-資源代表圖
web 斬草不除根，春風吹又生(山腳國中)
張明鈞/市立山腳國中國中7-9年級
1. 學生能認識紫花酢漿草的特徵，並且知道它在台灣不會產生種子，而是利用鱗莖進行無性生殖。2. 學生能知道有性生殖與無性生殖的差異。3. 學生能設計實驗讓酢漿草不發芽。4. 學生能進行實驗操作、記錄結果並做成圖表。5. 學生能依照結果做出結論。
點閱數115
下載數0
修改日期：2024-11-22
食物中的養分-資源代表圖
web 食物中的養分
楊惠雯/東興國中國中7-9年級
日常生活常食用的食物中認知我們吃進的養分，並能根據不同養分的特性學習熱量的計算
點閱數368
下載數5
修改日期：2021-12-24
刺激與反應-資源代表圖
web 刺激與反應
高信哲/桃園市立富岡國民中學國中7-9年級
生物體的協調作用
點閱數310
下載數2
修改日期：2021-02-21
動、植物細胞構造-資源代表圖
web 動、植物細胞構造
呂昀/市立南崁國中國中7年級
讓學生利用閱讀理解策略閱來學習動、植物細胞的構造
點閱數150
下載數2
修改日期：2024-12-18
五股濕地生態闖關與淨灘活動課程教案-資源代表圖
ebook 五股濕地生態闖關與淨灘活動課程教案
黃瑞華/市立鷺江國中國中7-9年級
認識自己的家鄉，瞭解每天居住地的自然文史故事，能將知識與生活連結，並容易產生在地情感與發展改變社區的服務學習行動。利用平板進行資料查詢與互動回饋闖關，藉由資料閱讀分析、實際闖關體驗。
點閱數1019
下載數14
修改日期：2025-07-12
植物分類玩玩看-資源代表圖
web 植物分類玩玩看
張馨文/縣立大湖國中國中7年級
介紹植物界的時候，利用結合即時反饋系統和學習策略心智圖，搭配校園植物的收集，讓學生獲得 植物分類上的回饋 ，除了可以 認識生活周遭的植物名稱之外，也可以了解植物之間的構造差異
點閱數512
下載數21
修改日期：2019-10-07
生物技術的應用-資源代表圖
web 生物技術的應用
陳怡潔/桃園市立大成國中國中7-9年級
認識基因轉殖、複製人等生物技術的應用
點閱數421
下載數6
修改日期：2021-02-21
呼吸與氣體的恆定-資源代表圖
web 呼吸與氣體的恆定
王恆德/縣立溪陽國中國中7-9年級
以google classroom互動是教學為教學方式，提供本單元教案
點閱數641
下載數4
修改日期：2021-04-23
動物體內物質的運輸-資源代表圖
web 動物體內物質的運輸
楊惠雯/東興國中國中7-9年級
藉由探討各構造的功用，讓學生了解複雜系統背後的成因，以利形成循環系統的整體概念
點閱數419
下載數5
修改日期：2021-12-24