:::
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件

搜尋相關的資源 837
色散與光的三原色-資源代表圖
video 色散與光的三原色
高雄市政府教育局國中7-9年級
光的三原色簡介:本教學影片針對光的三原色-紅、藍、綠,說明三種色光的交互作用。
觀看次數453
修改日期:2019-12-04
44-3-3-1固體密度的測量-資源代表圖
video 44-3-3-1固體密度的測量
高雄市政府教育局國中7-9年級
1.瞭解如何以排水法量測物體體積。rn2.可使用密度定義計算物體密度。
觀看次數406
修改日期:2019-12-04
44-3-2-1液體密度的測量-資源代表圖
video 44-3-2-1液體密度的測量
高雄市政府教育局國中7-9年級
1.了解找尋液體密度的方法。rn2.可從實例求出液體密度。
觀看次數364
修改日期:2019-12-04
樂音三要素-資源代表圖
video 樂音三要素
高雄市政府教育局國中7-9年級
本教學活動旨在以趣味的聲音教具說明響度、音調與音色等聲音概念。
觀看次數466
修改日期:2019-12-04
47-3-1-1光的折射現象-資源代表圖
video 47-3-1-1光的折射現象
高雄市政府教育局國中7-9年級
(1)介紹折射定律時配合圖形講解。 rn(2)搭配實驗影片。
觀看次數433
修改日期:2019-12-04
46-1-2-1波速、波長與頻率的關係-資源代表圖
video 46-1-2-1波速、波長與頻率的關係
臺南市政府教育局國中7-9年級
1.了解週期與頻率的定義、公式與其之間的關係。rn2.了解波速的定義、公式與計算方式。
觀看次數480
修改日期:2019-12-04
47-1-2-1_光速-資源代表圖
video 47-1-2-1_光速
臺南市政府教育局國中7-9年級
利用影片介紹光傳播速率的歷史演變,透過此一過程了解光速極其快,也透過動畫模擬光速一秒可繞地球七圈半,讓學生更能感受光速的快!
觀看次數385
修改日期:2019-12-04
競數對決  誰與爭鋒-資源代表圖
web 競數對決 誰與爭鋒
陳東河/南投埔里國中國中8年級
首先,請學生用平板載具做 Nearpod 檔案連結,若無法連結則可參閱課本內容並用色筆畫記重點,此時授課教師則搭配自製 Nearpod 的簡報,引導學生進入十字交乘法的學習,列舉範例讓學生更加充分了解單元內容。文本閱讀後,活用均一動畫數位教材與學習單討論說明,加強複習充分了解一次項係數與常數項之關係的關鍵概念,並將問題做總結與統整說明。接著利用 Nearpod 設計小組討論題,學生利用教師於課堂上提到的文本閱讀重點,透過單元關鍵概念,進行溝通協調,團隊合作激發學生思考與推論,進而獲得遊戲中更多的命運之鑰來開啟誰與爭鋒的寶盒,繼續挑戰"競數對決 "的任務。至於學生回答較為分歧或模糊的部分,授課老師會進一步講解說明,以釐清應有的基礎概念。 最後,老師再利用即時回饋系統 Quizizz 來檢視學生對於單元概念的了解程度,並針對同學答錯率較高之題目,即時澄清學生之迷思概念,培養學生整合概念的能力。以利完整的學習。
點閱數1005
下載數11
修改日期:2019-02-19
北山論劍之決戰崁斗山定向越野課程-資源代表圖
web 北山論劍之決戰崁斗山定向越野課程
郭育妏 /北山國中國中7年級
藉由實地踏查帶領學生認識家鄉之美,學校附近社區包含天然景緻生物、社會人文皆多采多姿,請學生運用資訊資源將這些美好事物記錄下來,也善用網路,學習如何及時獲取資料的方法,得到更多的知識。另外透過分組闖關學習,培養學生人際溝通以及團隊合作精神,最終能培養學生自發、互動、共好的精神。
點閱數586
下載數7
修改日期:2019-02-19
浮力的成因及應用-資源代表圖
web 浮力的成因及應用
龍志浩/縣立南庄國中國中8年級
浮力的成因及應用教學
點閱數945
下載數19
修改日期:2019-02-15