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搜尋相關的資源 442
單元課程優化示例編號:國中自然 2024-001-資源代表圖
web 單元課程優化示例編號:國中自然 2024-001
黃唯芯/新竹縣自強國中國中8年級
運用「PhET-pH-Scale_酸鹼性」互動式虛擬實驗,搭配實驗教學法,讓學生能學習酸鹼強度與pH值的關係以及認識廣用指示劑。
點閱數252
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修改日期:2024-10-14
單一活動創新示例編號:國中自然 2024-002-資源代表圖
web 單一活動創新示例編號:國中自然 2024-002
張麗莉/新北市頭前國中國中8年級
運用AI工具讓減塑概念融入生活,並用Padlet收集學生一學習紀錄。
點閱數284
下載數1
修改日期:2024-10-14
單一活動創新示例編號:國中自然 2024-001-資源代表圖
web 單一活動創新示例編號:國中自然 2024-001
何莉芳/台中市福科國中國中8年級
運用「JavaLab模擬」導入「微觀粒子模型建構」,增進「學生對酸鹼的和反應微觀過程一理解」。
點閱數259
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修改日期:2024-10-14
單一活動優化示例編號:國中自然 2024-005-資源代表圖
web 單一活動優化示例編號:國中自然 2024-005
黃唯芯/新竹縣自強國中國中8年級
運用 PhET-pH-Scale_酸鹼性」互動式虛擬實驗,搭配實驗教學法,並運用 ClassSwift」增進學生互動討論共學,讓學生能學習酸鹼強度與pH值的關係以及認識廣用指示劑。
點閱數263
下載數1
修改日期:2024-10-14
4-2 光的反射與面鏡-資源代表圖
web 4-2 光的反射與面鏡
徐健銘/市立自強國中國中8年級
透過科技資訊及媒體運用,讓學生光反射的應用。
點閱數252
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修改日期:2024-10-14
光的反射與面鏡-資源代表圖
web 光的反射與面鏡
徐健銘/市立自強國中國中7-9年級
在上自然課時,利用科技資訊及媒體運用,讓學生更了解科學概念。
點閱數229
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修改日期:2024-10-13
三大岩類-資源代表圖
web 三大岩類
賴昱呈/市立石門國中國中7-9年級
了解三大岩類(火成岩、沉積岩、變質岩)的形成過程和特徵。能夠辨識並分類常見的岩石。
點閱數335
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修改日期:2024-10-01
原子結構-資源代表圖
web 原子結構
賴昱呈/市立石門國中國中7-9年級
了解原子的基本結構,包括質子、中子和電子。掌握原子序、質量數和同位素的概念。能夠使用觸屏設備進行互動學習,增強學生的理解和興趣。
點閱數262
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修改日期:2024-10-01
慣性定律-資源代表圖
web 慣性定律
賴昱呈/市立石門國中國中7-9年級
了解牛頓第一運動定律(慣性定律)的基本概念。能夠舉例說明慣性在日常生活中的應用。通過互動活動加深對慣性定律的理解。
點閱數277
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修改日期:2024-10-01
熱的傳播方式-資源代表圖
web 熱的傳播方式
賴昱呈/市立石門國中國中7-9年級
學生能理解熱的傳播方式,包括傳導、對流和輻射。學生能舉例說明生活中熱的傳播現象。學生能運用觸屏設備進行互動學習,提升學習興趣。
點閱數295
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修改日期:2024-10-01