觸控液晶螢幕、平板(一組一台)、課本

觸屏教學教案_4-2電流

本教材為一沉浸式VR 實驗室輔助國中八年級學生學習自然科光的單元。依科學探究POE 模式設計，以3D 立體空間呈現光的行進路線，讓學習者藉由引導，觀察光的直進性、折射現象、針孔成像原理、色光與顏色之關係，並能依照學習單歸納概念和規則。本教材共分為五單元及一個補充單元，包括「影子的世界」、「針孔成像」、「顏色變變變」、「影子也有顏色」「光線也會轉彎」及「日食」補充單元。VR 教材中提供引導、即時回饋及學習記錄，讓學習者與教學者可依需求分別使用。作業系統：Android (HTC Focus Plus), Windows (PC)搭配載具：HTC Focus Plus

熱的傳播方式

本次課程為段考複習課程，複習時採取差異化教學，將班上同學分成初階、中階與高階，並請不同階層的同學組成1個小組先自己完成相對等級的任務： 1. 初階任務為概念填空，讓同學熟悉基礎概念。 2. 中階任務為習作基礎題目練習，讓同學能熟悉讀題與答題。 3. 高階任務為習作素養題型練習，讓同學能熟悉如何應用概念。接著請各階層同學互相幫助，已達成下列目標： 1. 所有學生可完成概念填空。 2. 所有學生可完成基礎題目。 3. 中階學生可完成一半素養題型。 4. 高階學生可完成全部素養題型。

光雖看得到卻很難真正體會光線移動情形，本次課程透過影片教學，讓學生了解生活中各種折射現象，並透過電子白板帶領學生實際繪製光線折射圖，讓學生不只流於記憶式的背誦，而是透過多媒體設備，讓學生有更進一步的認知。

透過日常生活中化學反應的例子，讓學生知道化學反應常伴隨沉澱、氣體、顏色與溫度變化等現象。藉由實驗的探究，可歸納出化學反應中的質量守恆定律。

利用觸控屏幕撥放影片或PPT，讓學生更能了解課程內容「溫度」的抽象概念，增加學生的學習動機。

作業系統:VR 版 / PC 版搭配載具:HTV Vive Cosmos & Windows 10 作業系統由於 VR 的特色帶來了多元的創意、豐富的內容及真實的體驗,在教育應用層面具有高度潛力,例如:透過虛擬環境的重置(recreate),可以帶學生回到古代環境,穿梭於外太空,或是看到絕種的各種生物等。而傳統教育上比較具高風險的實驗操作,例如:化學實驗、電力運作、飛航駕駛/武器模擬、醫療手術、機械操作等,也可以運用 VR 的模擬練習,有效地降低失誤率及危險性,同時節省大量的成本,對於提升學生學習興趣與動機亦有莫大助益。這幾年國內外在中小學的 VR 教育應用上有許多突破性的研發產品,例如將艱深的物理現象或公式,透過 VR 的展示,使其變的相對簡單易懂,互動學習能激發同學對新技術及題目的學習興趣與研究,相較於傳統的教法,VR 可以用實例展示,把艱深難懂、肉眼不易觀察到的物理現象、公式等化成簡單易懂的教學內容,還可以取代傳統化學實驗上較有風險且可能會造成學生危險的教學方式。以保障學生的學習安全。

PC 版支援作業系統:WindowsVR 版需搭配載具:Focus Plus、Vive以情境式的互動教材,讓學生學習氧氣或二氧化碳的相關概念與能力:1. 認識氧氣與二氧化碳的性質。2. 學習氧氣與二氧化碳的製造實驗流程。3. 了解氧氣與二氧化碳的檢驗原理,並歸納氧氣與二氧化碳的性質。