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理化-國中7-9年級(四)
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自然系列-化學|物質探索02】(煉金術的故事)湖之煉金術師-10秒教你銅牌變黃金
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
湖中女神把銅幣變成銀幣,又變成金幣!太神奇了!這就是煉金術嗎?讓我們跟著湖中女神探索煉金術的起源吧!最早的煉金術來自古埃及,傳到阿拉伯後,再傳入歐洲。雖然沒有練出黃金的證據,仍留下許多重要的發現。
觀看次數532
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修改日期:2026-02-06
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【自然系列-物理 | 光學05】(光的折射)兄弟倆的勾心鬥角-part1
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
學者笛卡爾,為了製作眼鏡,開始研究光學。研究研究,竟然研究出個心得,還出了書!書中用生動的比喻解釋光學現象。熱愛科學的費馬找笛卡爾要書來看,竟發現書中內容類似另一位司乃耳寫給他的信!
觀看次數417
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修改日期:2026-02-06
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【自然系列-物理 | 彈力】(游絲彈簧的發明與虎克定律)惠虎專利爭奪戰-part2
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
海軍大臣找到惠更斯,希望他解決港口「塞船」的問題。惠更斯知道船入港時間分散就能解決,苦於海上無法計算時間。這時惠更斯發現,彈簧鐘不受晃動影響!不久虎克又找上門,原來虎克早對彈簧有研究,他說惠更斯抄襲!
觀看次數692
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修改日期:2026-02-06
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【自然系列-物理 | 彈力】(游絲彈簧的發明與虎克定律)惠虎專利爭奪戰-part1
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
學者惠更斯發表擺鐘的發明,卻被學者虎克鬧場。原來擺鐘早在好幾年前就被伽利略提出,而且擺鐘遇到晃動就會失準。被虎克一鬧,同時解決不了晃動問題的惠更斯,卻被神秘人物找去,這個人是誰?
觀看次數690
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修改日期:2026-02-06
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【自然系列-化學 | 物質探索06】(分子概念的出現)傷心酒吧的分子科學家
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
化學家亞佛加厥一直想不通,為何等體積的氫氣和氯氣反應後,總體積竟然不變?依照道耳吞原子說和給呂薩克假說,等體積氫氣和氯氣有一樣多的原子,組成氯化氫體積應該變少啊?除非有半顆原子,或是……
觀看次數523
修改日期:2026-02-06
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吃剉冰選哪種碗來裝?沒想到挑錯會差這麼多?│《科科學會了》把課本的「熱傳導」變有趣!
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中8年級
熱傳導是什麼?熱會從溫度較高的地方,傳遞到溫度較低的地方。而熱透過不同溫度物體直接接觸,從高溫處傳到低溫處的方式,稱為熱傳導。傳導是固態物質的主要傳熱方式,不同材質傳遞熱的能力不同,熱傳導效果的比較如下:介質狀態:固態 > 液態 > 氣態材質:金屬 > 非金屬其中,金屬的熱傳導能力大多比非金屬好,因此我們常用金屬製作鍋子、水壺等需要快速導熱的用品。舉例來說,若將兩支分別為金屬與木頭的湯匙插入同樣溫度的熱水中,過一段時間後會發現金屬湯匙的另一端會變熱,而木頭湯匙的另一端幾乎沒感覺,這正是因為金屬熱傳導能力好、木頭熱傳導能力較差的結果。
觀看次數92
修改日期:2026-02-06
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【自然系列物理|電磁學06】(安培右手定則) 安培的華麗生活
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
法國天才數學家安培看到厄斯特的電流生磁的實驗,變立刻對電流生磁的現象產生興趣,通過自己高超的數學能力,他很快地找到電流生磁的關係,並提出了著名的…
觀看次數641
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修改日期:2026-02-06
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【自然系列-化學 | 物質探索09】(質子與原子核的發現)超原子時空冒險—二部曲-下集
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
拉塞福發現了原子內部並不像是西瓜模型,反而更像是一包洋芋片!?原來原子內部跟洋芋片一樣大多是空的,只有中心有一顆神秘的原子核,甚至成功把元素轉換成另一種元素,然而跑出了共同具有正電的粒子,這究竟是怎麼回事呢?
觀看次數469
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修改日期:2026-02-06
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【自然系列-化學 | 化學反應01】(可逆反應)遠征埃及大發現-上集
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
當時普遍認為化學反應會發生是因為兩個物質間存在吸引力,其中一個物質消耗殆盡時反應就結束,所以化學反應是不可逆的,但是科學家貝托萊卻在被徵召的旅途中,卻發現可以逆向的化學反應?難道貝托萊將要發現化學反應的另一個祕密了嗎?
觀看次數519
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修改日期:2026-02-06
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【自然系列-化學 | 燃燒01】(燃燒與燃素說)燃燒東西軍I-燃素的奧義-上集
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
17世紀的學術界,出了一名神人—貝歇爾,提出了物質之所以可以燃燒是因為含有「油土」這樣的元素,然而,這個理論在當時卻不被眾人們所接受......
觀看次數828
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修改日期:2026-02-06
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