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理化-國中7-9年級(四)
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05:20
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【自然系列-化學 | 酸鹼04】(pH值)超好用!酸鹼新指標pH值-上集
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
阿瑞尼士電離說出現後,人們明白解離出的氫離子多寡是酸鹼性強弱的關鍵。但下一個疑問是:如何定義氫離子的多寡?此時,利用不同指示劑實驗製表出來的「氫離子濃度表」就成為了當代的最佳解,這張表又是如何完成呢?
觀看次數953
下載數0
修改日期:2026-02-06
06:26
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【自然系列-物理 | 浮力】 (浮力與密度)王冠的秘密-part2
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
泡澡時,阿基米德發現浴缸滿出的水的體積,正好等於沉體的體積,這不就正好能解決王冠的難題了嗎?於是衣服也不穿立馬找王冠一測,果然被加入其它物質,但他也發現其實兇手另有其人……
觀看次數939
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修改日期:2026-02-06
04:39
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【自然系列-化學 | 物質探索09】(質子與原子核的發現)超原子時空冒險—二部曲-下集
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
拉塞福發現了原子內部並不像是西瓜模型,反而更像是一包洋芋片!?原來原子內部跟洋芋片一樣大多是空的,只有中心有一顆神秘的原子核,甚至成功把元素轉換成另一種元素,然而跑出了共同具有正電的粒子,這究竟是怎麼回事呢?
觀看次數605
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修改日期:2026-02-06
1831:08:59
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【自然系列物理|電磁學09】(歐姆定律)令人討厭的歐姆的一生
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
1831年,法拉第的電磁感應理論終於完成,而他也開始往電路研究發展,當他認為自己發現「電阻」的時候,才發現5年前在德國,就有人發現了「電阻」,這到底是怎麼回事?
觀看次數689
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修改日期:2026-02-06
06:16
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【自然系列-物理 | 光學03】(光的波動說)虎克的逆襲 -part1
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
英國皇家學會是歐洲最重要的科學家聚集地之一,而其中地位最高的學者虎克,竟然面對被挑戰的危機!原來是牛頓拿著剛出版的新書挑戰虎克的波動說,虎克能保住他的地位嗎?
觀看次數757
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修改日期:2026-02-06
04:58
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【自然系列-化學 | 酸鹼02】(電解物質與酸鹼)電解大師戴維-上集
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
電解,就是用電分解物質,只要用電解就可以分解物質的組成!戴維還因此找到許多新元素呢,而你知道電解酸會出現什麼嗎......?
觀看次數746
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修改日期:2026-02-06
09:51
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【自然系列物理|電磁學08】(電磁感應)電磁同根生
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
電流會生磁,那磁會不會生電流呢?法拉第看完阿拉戈的銅盤實驗後有感而發,認為電磁應該會互相產生,但他與助手安德魯苦苦研究好久,都沒有任何進展,直到某一天...
觀看次數724
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修改日期:2026-02-06
09:09
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【自然系列物理|電磁學05】(電流磁效應) 磁針一轉天下知
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
1811年,相信電與磁的能夠互相轉換的厄斯特,持續苦做實驗長達十年之久,究竟厄斯特為什麼如此執意要找到電與磁之間的關係呢?
觀看次數1015
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修改日期:2026-02-06
06:58
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【自然系列-物理 | 光學03】(光的波動說)虎克的逆襲 -part2
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
面對牛頓提出的光粒子說,虎克拿出光線交錯的實驗,如果光真的像牛頓所說是粒子,那兩束光交錯不是應該相撞嗎?事實上卻沒有,實驗證據擺在眼前,虎克能成功打臉牛頓嗎?
觀看次數691
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修改日期:2026-02-06
08:21
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透明的鏡片怎麼會被光照出影子?│《科科學會了》把課本的「透鏡原理」變有趣!
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中8年級
透鏡是什麼?透鏡是一種能夠改變光線行進方向的透明物體,常見材質包括玻璃或塑膠,形狀通常具有至少一個曲面。透鏡透過折射原理,使光線偏折,進而會聚或發散。根據形狀不同,透鏡可分為凸透鏡與凹透鏡兩種:凸透鏡中間厚、邊緣薄,能將光線向內會聚;凹透鏡中間薄、邊緣厚,能使光線向外發散。生活中許多光學工具如眼鏡、相機、望遠鏡等,都是利用透鏡調整光線路徑,讓我們看得更清楚或更遠。
觀看次數1150
修改日期:2026-02-06
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