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理化-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 839 筆
【自然系列物理｜電磁學09】(歐姆定律)令人討厭的歐姆的一生-資源代表圖
video 【自然系列物理｜電磁學09】(歐姆定律)令人討厭的歐姆的一生
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
1831年，法拉第的電磁感應理論終於完成，而他也開始往電路研究發展，當他認為自己發現「電阻」的時候，才發現5年前在德國，就有人發現了「電阻」，這到底是怎麼回事？
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修改日期：2026-02-06
【自然系列-物理 | 熱學01】 (溫度與潛熱)曖昧的相變化 - 熱-part2-資源代表圖
video 【自然系列-物理 | 熱學01】 (溫度與潛熱)曖昧的相變化 - 熱-part2
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
學家布萊克終於完成愛人的遺願了！他研究冰塊時發現，冰溶化時本身溫度不變，周圍溫度卻下降了。為了解釋這個現象，他提出「潛熱」認為熱可能改變溫度也可能改變物質狀態。
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修改日期：2026-02-06
【自然系列-化學 | 物質探索09】(質子與原子核的發現)超原子時空冒險—二部曲-上集-資源代表圖
video 【自然系列-化學 | 物質探索09】(質子與原子核的發現)超原子時空冒險—二部曲-上集
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
湯木生的學生拉賽福是個核能研究專家，為了探索原子的世界，以α粒子撞擊試圖打破原子的實驗，無意間發現有大部分的粒子都穿過去，只有少部分的粒子被反彈，認為原子的內部可能不像是一顆有西瓜籽散落的西瓜模型，而是⋯⋯
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修改日期：2026-02-06
白色螢幕放大看居然不是白色...？│《科科學會了》把課本的「光的三原色」變有趣！-資源代表圖
video 白色螢幕放大看居然不是白色...？│《科科學會了》把課本的「光的三原色」變有趣！
EDU LIS/LIS情境科學教材國中8年級
光的三原色是什麼？不同於色彩三原色的紅、黃、藍，光的三原色是指紅光（Red）、綠光（Green）、藍光（Blue），簡稱 RGB。這三種色光無法由其他色光混合而來，因此被稱為「光的原色」。只要調整它們的組合比例，可以混出幾乎所有顏色的色光，例如：紅光加綠光會變成黃光，綠光加藍光會變成青光，三種光等量混合甚至會產生白光。我們日常生活中手機、電視、電腦等彩色螢幕，就是透過混合不同比例的三原色光，呈現出豐富的色彩世界。
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修改日期：2026-02-06
【自然系列-物理 | 力學02】(伽利略與慣性) 原來是習慣的部分阿-資源代表圖
video 【自然系列-物理 | 力學02】(伽利略與慣性) 原來是習慣的部分阿
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
亞里斯多德認為，物體必須受力才能持續運動。但伽利略在斜面實驗中卻發現，若運動中的物體不受力的話就會維持運動狀態。於是伽利略提出了慣性--也就是「萬物有習慣維持原本運動狀態的性質」的說法。
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修改日期：2026-02-06
【自然系列-物理 | 力學04】(反作用力)你打我就是我打你-資源代表圖
video 【自然系列-物理 | 力學04】(反作用力)你打我就是我打你
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
牛頓透過微積分整合了伽利略與笛卡兒的想法，成為「力學奠定者」，正當牛頓沾沾自喜之時，卻被一個簡單的碰撞問題給卡住了！
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修改日期：2026-02-06
【自然系列-化學 | 燃燒01】(燃燒與燃素說)燃燒東西軍I-燃素的奧義-下集-資源代表圖
video 【自然系列-化學 | 燃燒01】(燃燒與燃素說)燃燒東西軍I-燃素的奧義-下集
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
雖然貝歇爾的理論不被世人們所接受，但他的頭號大弟子史塔爾，延續了阿貝師傅的精神，把油土解釋燃燒的現象，進一步用燃素來說明，使得本來乏人問津的理論一夜之間變得聲名大噪。
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修改日期：2026-02-06
【自然系列物理｜電磁學07】(法拉第的電動機)磁鐵中的戰爭-資源代表圖
video 【自然系列物理｜電磁學07】(法拉第的電動機)磁鐵中的戰爭
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
安培開拓電學的發展，被世人尊稱「電學牛頓」，他認為有磁性的物質內都有電流，但英國科學家法拉第卻不這麼認為，他說手摸磁鐵不會被電到，磁性物質哪來有電呢？究竟，安培要拿出什麼法寶來說明他的想呢？
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修改日期：2026-02-06
【自然系列-物理 | 聲學】 (聲學)聽見宇宙的聲音-part2-資源代表圖
video 【自然系列-物理 | 聲學】 (聲學)聽見宇宙的聲音-part2
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
波以耳拿玻璃罩蓋住鬧鐘，把空氣抽去，鬧鐘的聲音就聽不到了。由此他認為聲音需要媒介才能傳播，所以真空的宇宙不可能像畢德哥拉斯所說充滿聲音。
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修改日期：2026-02-06
【自然系列-物理 | 聲學】 (聲學)聽見宇宙的聲音-part1-資源代表圖
video 【自然系列-物理 | 聲學】 (聲學)聽見宇宙的聲音-part1
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
畢德哥拉斯經過打鐵鋪發現物體震動會產生聲音，而且震動快慢會影響聲音的高低。某天做夢，他竟然聽到宇體每個天體都傳來聲音，這是怎麼一回事呢？
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修改日期：2026-02-06