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理化-國中7-9年級(四)
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【自然系列-化學 | 燃燒02】(燃燒與氧化理論)燃燒東西軍II-氧化的真諦-下集 05:21
拉瓦節透過實驗發現:燃燒不是燃素跟物質分離的過程,而是結合!更發現了燃燒的關鍵—「氧氣」,然而......他卻碰到了下一個難題,那就是為什麼金屬碰酸產生氣體,金屬氧化物卻不會呢?一起來看看拉瓦節怎麼找到答案的吧!
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修改日期:2026-02-06
【自然系列-化學 | 物質探索04】(質量守恆與化學命名法)斷頭台下的金頭腦 09:51
法國大革命砍下許多腦袋,其中一顆是科學家拉瓦節。他發現同樣物質有太多名稱不方便,於是建立有系統的命名規則。此外他還發現封閉容器中,金屬或木碳燃燒重量都不會變,他將如何以此結果推翻當代正夯的燃素說呢?
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修改日期:2026-02-06
【自然系列-化學 | 有機化學】(有機化學)維勒的跨界大發現-上集 07:10
當時的科學家認為物質分為有機物與無機物,兩者差別在生命力的有無,而且兩者間是無法互相合成的。做無機化學的維勒在貝才利烏斯博士指導下,發表了氰酸銨研究,會後遇到研究有機化學的李比希,跟維勒要了一些氰酸銨,李比希有什麼企圖呢?
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修改日期:2026-02-06
【自然系列-物理 | 光學02】(視覺原理與針孔成像)海什木牢中十年磨一劍 -part2 06:20
海什木看到書上出現牢外的石像,而石像透過小孔在書上的成像竟然是倒立的!由此現象的觀察以及對人類眼睛的研究,他認為人類看得見東西,是因為光照到東西後,反射到瞳孔,在眼睛內形成倒立成像。
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修改日期:2026-02-06
【自然系列-物理 | 熱學02】 (熱質說與熱動說)瑪麗安的熱學生死戀-part2 06:07
在牢裡救出瑪麗安的就是她後來的第二任丈夫倫福德。倫福德也是研究熱的學者,他發現熱質說無法解釋摩擦生熱,於是提出熱動說,沒想到卻因此與瑪麗安的關係出現問題……
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修改日期:2026-02-06
【自然系列-物理 | 熱學01】 (溫度與潛熱)曖昧的相變化 - 熱-part2 07:29
學家布萊克終於完成愛人的遺願了!他研究冰塊時發現,冰溶化時本身溫度不變,周圍溫度卻下降了。為了解釋這個現象,他提出「潛熱」認為熱可能改變溫度也可能改變物質狀態。
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修改日期:2026-02-06
【自然系列-物理 | 光學03】(光的波動說)虎克的逆襲 -part2 06:58
面對牛頓提出的光粒子說,虎克拿出光線交錯的實驗,如果光真的像牛頓所說是粒子,那兩束光交錯不是應該相撞嗎?事實上卻沒有,實驗證據擺在眼前,虎克能成功打臉牛頓嗎?
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修改日期:2026-02-06
【自然系列-物理 | 熱學01】 (溫度與潛熱)曖昧的相變化 - 熱-part1 06:46
科學家布爾哈夫承襲歐洲科學界粒子的觀點,提出物體的溫度來自名為熱質的微小粒子。科學家布萊克從布爾哈夫的觀點延伸,成功把熱與溫度分開。但這位布萊克,原本是不懂科學家的藝術家,因為愛人死前一句話,開始研究熱,他能解決愛人留下來的問題嗎?
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修改日期:2026-02-06
【自然系列-物理 | 光學01】 (光的直進性和反射)阿基米德怒燒羅馬大(?)軍-part2 04:41
古希臘人認為人看得見東西因為眼睛有內火。學者阿基米德嘗試集結村人眼中的內火對抗羅馬戰船,卻沒有成功。阿基米德回家找辦法,竟找到歐基里德「光學」這本書!阿基米德研究光學後,發現太陽亦會發出火元素。而發出的火元素具有直線前進和反彈的特性,阿基米德要如何運用它對抗羅馬大軍呢?
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修改日期:2026-02-06
【自然系列-物理 | 光學03】(光的波動說)虎克的逆襲 -part1 06:16
英國皇家學會是歐洲最重要的科學家聚集地之一,而其中地位最高的學者虎克,竟然面對被挑戰的危機!原來是牛頓拿著剛出版的新書挑戰虎克的波動說,虎克能保住他的地位嗎?
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修改日期:2026-02-06