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自然科學-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 313 筆
【自然系列-物理 | 力學02】(伽利略與慣性) 原來是習慣的部分阿-資源代表圖
video 【自然系列-物理 | 力學02】(伽利略與慣性) 原來是習慣的部分阿
LIS情境科學教材國中7-9年級
亞里斯多德認為，物體必須受力才能持續運動。但伽利略在斜面實驗中卻發現，若運動中的物體不受力的話就會維持運動狀態。於是伽利略提出了慣性--也就是「萬物有習慣維持原本運動狀態的性質」的說法。
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修改日期：2019-12-26
【自然系列-物理 | 光學05】(光的折射)兄弟倆的勾心鬥角-part2-資源代表圖
video 【自然系列-物理 | 光學05】(光的折射)兄弟倆的勾心鬥角-part2
LIS情境科學教材國中7-9年級
費馬不探沒事，一探之下竟發現司乃耳已經過世十前，十年前曾把畢生研究寄給許多科學家，包括費馬與笛卡爾。費馬發現，司乃耳的數據比笛卡爾更清楚更完整。難道笛卡爾抄襲嗎？
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修改日期：2019-12-26
【自然系列-物理 | 電磁學01】(電與磁的發現) 御前科學對決-資源代表圖
video 【自然系列-物理 | 電磁學01】(電與磁的發現) 御前科學對決
LIS情境科學教材國中7-9年級
中世紀的歐洲人普遍認為，電與磁是一樣的，而當時的英國御醫吉爾伯特，針對這件事情提出質疑，並向當時最博學的義大利學者波爾塔展開了一場對決。
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修改日期：2019-12-26
【自然系列物理｜電磁學09】(歐姆定律)令人討厭的歐姆的一生-資源代表圖
video 【自然系列物理｜電磁學09】(歐姆定律)令人討厭的歐姆的一生
LIS情境科學教材國中7-9年級
1831年，法拉第的電磁感應理論終於完成，而他也開始往電路研究發展，當他認為自己發現「電阻」的時候，才發現5年前在德國，就有人發現了「電阻」，這到底是怎麼回事？
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修改日期：2019-12-27
46-3-2-1音色-資源代表圖
video 46-3-2-1音色
高雄市政府教育局國中7-9年級
1.聲音的形成。rn2.聲音的特色。rn3.波形介紹。rn
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修改日期：2019-12-04
46-2-2-1_音調與頻率-資源代表圖
video 46-2-2-1_音調與頻率
臺南市政府教育局國中7-9年級
1.了解音調的定義。rn2.了解音調的性質。
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修改日期：2019-12-04
顏色-資源代表圖
video 顏色
臺北市政府教育局國中7-9年級
顏色
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修改日期：2019-12-04
48-3-3-1輻射-資源代表圖
video 48-3-3-1輻射
高雄市政府教育局國中7-9年級
1.介質種類。rn2.輻射。rn3.顏色與表面粗糙度和輻射間的關係。rn
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修改日期：2019-12-06
47-1-1-1_光的直進與影子-資源代表圖
video 47-1-1-1_光的直進與影子
臺南市政府教育局國中7-9年級
介紹光在均勻介質中有直線前進的性質，舉出影子和針孔成像的例子，並詳加介紹。另外藉由光直進的美麗照片來欣賞台灣之美。
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修改日期：2019-12-06
化石燃料-下-資源代表圖
video 化石燃料-下
臺北市政府教育局國中7-9年級
化石燃料-下
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修改日期：2019-12-06