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理化-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 498 筆
單一活動優化示例編號：國中自然 2024-004-資源代表圖
web 單一活動優化示例編號：國中自然 2024-004
何莉芳/台中市福科國中國中9年級
運用 Nearpod互動平台」，搭配LIS的精選影片及設計提問，導入 伏打電池工作原理的多媒體教學」，增進 學生對電池內部結構和化學反應過程的理解」。
點閱數248
下載數1
修改日期：2024-10-16
4-2 光的反射與面鏡-資源代表圖
web 4-2 光的反射與面鏡
徐健銘/市立自強國中國中8年級
透過科技資訊及媒體運用，讓學生光反射的應用。
點閱數266
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修改日期：2024-10-14
單一活動創新示例編號：國中自然 2024-001-資源代表圖
web 單一活動創新示例編號：國中自然 2024-001
何莉芳/台中市福科國中國中8年級
運用「JavaLab模擬」導入「微觀粒子模型建構」，增進「學生對酸鹼的和反應微觀過程一理解」。
點閱數274
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修改日期：2024-10-14
單元課程優化示例編號：國中自然 2024-001-資源代表圖
web 單元課程優化示例編號：國中自然 2024-001
黃唯芯/新竹縣自強國中國中8年級
運用「PhET-pH-Scale_酸鹼性」互動式虛擬實驗，搭配實驗教學法，讓學生能學習酸鹼強度與pH值的關係以及認識廣用指示劑。
點閱數260
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修改日期：2024-10-14
單一活動優化示例編號：國中自然 2024-005-資源代表圖
web 單一活動優化示例編號：國中自然 2024-005
黃唯芯/新竹縣自強國中國中8年級
運用 PhET-pH-Scale_酸鹼性」互動式虛擬實驗,搭配實驗教學法，並運用 ClassSwift」增進學生互動討論共學，讓學生能學習酸鹼強度與pH值的關係以及認識廣用指示劑。
點閱數278
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修改日期：2024-10-14
單一活動創新示例編號：國中自然 2024-002-資源代表圖
web 單一活動創新示例編號：國中自然 2024-002
張麗莉/新北市頭前國中國中8年級
運用AI工具讓減塑概念融入生活，並用Padlet收集學生一學習紀錄。
點閱數291
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修改日期：2024-10-14
單一活動創新示例編號：國中自然 2024-003-資源代表圖
web 單一活動創新示例編號：國中自然 2024-003
張麗莉/新北市頭前國中國中8年級
藉由老師自製一影片討論濾紙色層分析一變因，並自行設計實驗進行探究，最後用縮時攝影紀錄顏色分離時的過程。
點閱數235
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修改日期：2024-10-14
光的反射與面鏡-資源代表圖
web 光的反射與面鏡
徐健銘/市立自強國中國中7-9年級
在上自然課時，利用科技資訊及媒體運用，讓學生更了解科學概念。
點閱數249
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修改日期：2024-10-13
慣性定律-資源代表圖
web 慣性定律
賴昱呈/市立石門國中國中7-9年級
了解牛頓第一運動定律（慣性定律）的基本概念。能夠舉例說明慣性在日常生活中的應用。通過互動活動加深對慣性定律的理解。
點閱數284
下載數2
修改日期：2024-10-01
熱的傳播方式-資源代表圖
web 熱的傳播方式
賴昱呈/市立石門國中國中7-9年級
學生能理解熱的傳播方式，包括傳導、對流和輻射。學生能舉例說明生活中熱的傳播現象。學生能運用觸屏設備進行互動學習，提升學習興趣。
點閱數304
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修改日期：2024-10-01