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理化-國中7-9年級(四)
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04:11
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【自然系列-化學 | 電化學01】(賈伐尼的動物電)蛙腿戰爭I-上集
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
在某個陰暗的夜晚,當生物學家賈伐尼在解剖死去的青蛙時,死去的蛙腿竟然動了起來?!難道是傳說中的神秘力量讓靈魂再現?快點開新一集的影片來一探究竟吧!
觀看次數779
下載數0
修改日期:2026-02-06
08:58
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【自然系列-化學|物質探索01】(科學的起源)科學怪博士-科學的起源
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
常在卡通看到壞博士用科學做壞事,但你知道科學是什麼嗎?科學又是怎麼來的?古人看到自然現象,原以為是神靈鬼怪。後來發現神話思維無法解決問題,於是古希臘哲學家提出「觀察」和「理性分析」。這就是科學的起源。
觀看次數1234
修改日期:2026-02-06
06:16
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【自然系列-物理 | 光學03】(光的波動說)虎克的逆襲 -part1
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
英國皇家學會是歐洲最重要的科學家聚集地之一,而其中地位最高的學者虎克,竟然面對被挑戰的危機!原來是牛頓拿著剛出版的新書挑戰虎克的波動說,虎克能保住他的地位嗎?
觀看次數784
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修改日期:2026-02-06
09:51
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【自然系列物理|電磁學08】(電磁感應)電磁同根生
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
電流會生磁,那磁會不會生電流呢?法拉第看完阿拉戈的銅盤實驗後有感而發,認為電磁應該會互相產生,但他與助手安德魯苦苦研究好久,都沒有任何進展,直到某一天...
觀看次數755
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修改日期:2026-02-06
06:31
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【自然系列-物理 | 浮力】 (浮力與密度)王冠的秘密-part1
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
古希臘國王擔心黃金王冠被工匠偷工減料,卻無法在不傷王冠的情況下判斷王冠是否純金的,於是找上當代最強學者阿基米德。阿基米德認為,只要知道王冠的密度,就能知道是否被加入其它物質,但要怎麼知道王冠的體積呢?
觀看次數756
下載數0
修改日期:2026-02-06
06:01
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【自然系列-化學 |物質探索03】(元素的定義)化學之父 波以耳-波波急轉彎-下集
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
波以耳加熱黃金,發現黃金卻不會改變,認為黃金就是一種元素,而且世界上非常多種元素,絕非只有四元素或三元素組成。煉金術師無法反駁,原地自爆。波以耳以實驗證明四元素說與三元素說不正確,為化學建立基礎。波以耳將如何破解呢?
觀看次數749
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修改日期:2026-02-06
05:45
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【自然系列-化學 | 燃燒01】(燃燒與燃素說)燃燒東西軍I-燃素的奧義-下集
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
雖然貝歇爾的理論不被世人們所接受,但他的頭號大弟子史塔爾,延續了阿貝師傅的精神,把油土解釋燃燒的現象,進一步用燃素來說明,使得本來乏人問津的理論一夜之間變得聲名大噪。
觀看次數920
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修改日期:2026-02-06
06:22
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【自然系列-物理 | 聲學】 (聲學)聽見宇宙的聲音-part1
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
畢德哥拉斯經過打鐵鋪發現物體震動會產生聲音,而且震動快慢會影響聲音的高低。某天做夢,他竟然聽到宇體每個天體都傳來聲音,這是怎麼一回事呢?
觀看次數600
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修改日期:2026-02-06
09:05
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【自然系列物理|電磁學06】(安培右手定則) 安培的華麗生活
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
法國天才數學家安培看到厄斯特的電流生磁的實驗,變立刻對電流生磁的現象產生興趣,通過自己高超的數學能力,他很快地找到電流生磁的關係,並提出了著名的…
觀看次數872
下載數0
修改日期:2026-02-06
06:58
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【自然系列-物理 | 光學03】(光的波動說)虎克的逆襲 -part2
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
面對牛頓提出的光粒子說,虎克拿出光線交錯的實驗,如果光真的像牛頓所說是粒子,那兩束光交錯不是應該相撞嗎?事實上卻沒有,實驗證據擺在眼前,虎克能成功打臉牛頓嗎?
觀看次數715
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修改日期:2026-02-06
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