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理化-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 498 筆
看見自然EP182：七下 細菌&殺菌-資源代表圖
video 看見自然EP182：七下 細菌&殺菌
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
了解細菌廣泛存在於各式各樣的自然環境中，物品表面與人體表面都會有細菌存在。藉由細菌的結構了解不同的殺菌法的殺菌原理。
觀看次數6
修改日期：2025-11-10
看見自然EP185：八上 熱對物質的影響-資源代表圖
video 看見自然EP185：八上 熱對物質的影響
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
相同熱量，氣體體積膨脹最明顯，其次液體，固體體積膨脹最不明顯。含水硫酸銅加熱，觀察水蒸氣凝結。常溫水也可以汽化成水蒸氣，也就是蒸發。水達到凝固點後，變成冰體積會變大。
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修改日期：2025-11-10
看見自然EP190：九上 電流-資源代表圖
video 看見自然EP190：九上 電流
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
探索電流的特性。
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修改日期：2025-11-10
看見自然EP187：八上 熱量-資源代表圖
video 看見自然EP187：八上 熱量
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
熱量怎麼計算？熱量會自高溫流向低溫處，當兩物體溫度達到相同，且保持在這溫度不再有明顯變化，即達到熱平衡狀態。
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修改日期：2025-11-10
看見自然EP186：八上 吸熱與放熱-資源代表圖
video 看見自然EP186：八上 吸熱與放熱
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
透過氣體體積會隨溫度變化，認識吸熱與放熱，溫度較高的物體往溫度較低的物體轉移，當熱能在兩物體間轉移，若確定其中一物體為吸熱，即可推論另一物體為放熱。
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修改日期：2025-11-10
看見自然EP194：八上 凹凸面鏡-資源代表圖
video 看見自然EP194：八上 凹凸面鏡
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
物體在凸面鏡前，成像是正立縮小虛像，物體在凹面鏡焦點內，成像是正立放大虛像。
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修改日期：2025-11-10
看見自然EP197：七上 人體的神經傳導-資源代表圖
video 看見自然EP197：七上 人體的神經傳導
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
觀察動物的神經細胞，並推論神經訊息傳導時，感覺神經與運動神經的傳遞方向，依序是：刺激→受器→神經→中樞神經→神經→動器→反應，連接受器與中樞的神經稱為感覺神經元，連接中樞與動器的稱為運動神經元。
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修改日期：2025-11-10
看見自然EP183：七下 酵母菌&乳酸菌傻傻分不清-資源代表圖
video 看見自然EP183：七下 酵母菌&乳酸菌傻傻分不清
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
酵母菌進行發酵作用會產生二氧化碳和酒精，冒泡有酒味。乳酸菌進行發酵作用會產生乳酸，嚐起來酸酸的。用顯微鏡觀察酵母菌和乳酸菌差異，並認識兩者屬於不同的生物分類階層。酵母菌的發酵作用以糖為原料，產生二氧化碳，而乳酸菌進行的乳酸發酵會產生乳酸，沒有二氧化碳。
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修改日期：2025-11-10
看見自然EP191：九上 電壓-資源代表圖
video 看見自然EP191：九上 電壓
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
當電壓越大，燈泡會越亮，代表電流也越大，透過將電池串聯可以增加電壓 ，電池並聯不會增加電壓，但可以延長使用時間。
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修改日期：2025-11-10
看見自然EP196：八上 凸透鏡-資源代表圖
video 看見自然EP196：八上 凸透鏡
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
1、物體在鏡前的兩倍焦距外，會在鏡後形成縮小倒立實像。2、物體在鏡前的兩倍焦距上，會在鏡後形成相等倒立實像。3、物體在鏡前一至兩倍焦距間，會在鏡後形成放大倒立實像。4、物體在鏡前的焦距內，會在鏡前形成放大正立虛像。
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修改日期：2025-11-10